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compte rendu 3éme trimestre

Posté par ecoledesaintemariedeschamps le 4 juillet 2013

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE
Circonscription d’Yvetot

Localité : Sainte Marie des Champs

Nom de l’école : École Primaire Nombre de classes : 7

Date de la réunion : vendredi 28 juin 2013 – séance ouverte à 17 H et levée à 19H

Etaient Présents :

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires
Mme BLIARD, Directrice de l’Ecole
Mme BOURGEAUX, Mme GREARD, Mme LEROUX-COYAU, Mme MBIMBE, Enseignantes de l’Ecole
Mme FONTAINE, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, M. ROUSSEL, M. TISON, Représentants Elus des Parents d’Elèves
M. BAZIRE, M. GOUJON, Délégués Départementaux de l’Education Nationale

Absents Excusés :

Mme VINCENT, Inspectrice de l’Education Nationale, Circonscription d’Yvetot
Mme BUNEL, Mme GRENET, Mme LEGUILLON, Mme PONTY, Enseignantes de l’Ecole
Mme GALLAIS, Mme LY, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

Secrétaires de séance : Mme Mbimbe conjointement avec Mme Gopois.

ORDRE DU JOUR :

1. Evaluations CE1/CM2
2. Projets pédagogiques et sorties scolaires
3. Effectifs pour la rentrée prochaine et répartitions
4. Coopérative scolaire
5. Bilan matériel et fonctionnel
6. Questions des parents d’élèves

En préambule :
Mme Bliard rappelle tout son soutien ainsi que celui des enseignants de l’école à Mme Bunel, agressée verbalement à la sortie de l’école par un papa ; les parents élus font de même.
Mme Bliard souligne aussi le contexte très difficile dans lequel l’année s’est déroulée et l’incidence que cela peut engendrer sur les actions hors temps scolaire menées par les enseignants.
1. Évaluations CE1/CM2

• Évaluations CE1
En français : 60 items.
Les élèves maîtrisent sans difficulté la lecture et la copie.
Les notions à renforcer sont la production d’écrit, la conjugaison et le vocabulaire.
En mathématiques : 40 items.
Les élèves maîtrisent les techniques opératoires, la construction de figures et la lecture de tableau.
Les notions à renforcer sont les problèmes et la reconnaissance de figures géométriques.

• Évaluations CM2
Ces évaluations n’étant pas obligatoires, Mme Mbimbe a choisi de ne pas faire les évaluations de français et de mathématiques pour favoriser l’avancement dans les programmes.
Les résultats aux évaluations d’anglais (A1 partie écrite) sont très corrects. Ils sont excellents pour 10 élèves (sur 17). 4 d’entre eux intégreront une classe bilangue à la rentrée prochaine.
Les notions à renforcer sont la compréhension de consignes orales et la dictée de phrases.

2. Projets pédagogiques et sorties scolaires

*Projet artistique Iconoclasses pour la classe de MS de Mme Ponty et la Galerie Duchamp
Vernissage reporté le jour de la rentrée prochaine (3 septembre)
*Printemps des poètes (textes présentés lors du carnaval)
*Participation de 3 classes à l’exposition départementale « Objets de voyage » à la médiathèque et visite de toutes les classes de cette exposition
*Spectacle Casse-noisette offert par la municipalité
*3 visites à la médiathèque pour tous les enfants
*Cycle de natation pour les classes du CP au CM2
*Potager : intervention d’une animatrice sur le thème du potager, d’un animateur pour la construction d’un hôtel à insectes pour toutes les classes
Exploitation des parcelles par la majorité des classes
*APER pour les GS
*Journée du débarquement : jeux interclasses sur une après-midi (solidarité, entraide, lien historique)
*Carnaval
*Exercice d’évacuation : mise en scène et débriefing par un papa pompier
*Spectacle de la kermesse
*Décloisonnements : jeux de société (maternelles), problèmes, défi conjugaison, défi lecture (élémentaires), liaison GS/CP, décloisonnement en anglais (CE2-CM1-CM2)
*Sorties de fin d’année : maternelles : le Jardin des Amouhoques (Mesnil Durdent)
Animation sur les 5 sens avec une animatrice de l’association CARDERE, landart
cycle 2 : Yport
Animation avec l’association du Chêne sur la forêt et la mer
cycle 3 : Paris
Voyage en car au lieu du train suite à une grève de la SNCF.
Le jeudi : pique-nique au parc de la Villette, visite de la Cité des sciences, visionnage d’un film à la Géode, repas au self du centre d’hébergement.
Le vendredi : petit déjeuner au centre, visite du Palais de la Découverte et participation à des ateliers sur les insectes et l’électricité statique, déjeuner dans un restaurant (le Flam’Colisée), visite du Muséum d’Histoire Naturelle, goûter au jardin des plantes.
Nous remercions les parents accompagnateurs pour leur participation.

Coût : 7 128 €
hébergement + repas + musées + transport dans Paris (5 712€)
car (1 416€)
Apports : familles (50€/enfant, soit 2 300€)
coopérative scolaire : 4 828€

3. Effectifs prévisionnels pour l’an prochain et répartitions

TPS : 3 + 1 ?
PS : 20
MS : 17 + 1 (rentrée en octobre ou novembre)
GS : 22 maternelle = 64 élèves (cette année 67)
CP : 17
CE1 : 18
CE2 : 15
CM1 : 24
CM2 : 19 élémentaire = 93 élèves (cette année 92)

2012-2013 : 159 élèves 2013-2014 : 156 élèves

Répartitions :
Au regard des élèves que nous avons, nous avions fait une proposition à Mme Vincent qu’elle a refusée nous conseillant celle-ci :
TPS/PS : 4+20=24
MS/GS : 17+8=25
GS/CP : 14+7=21
CP/CE1: 10+8=18
CE1/CE2: 10+11=21
CE2/CM1: 4+19=23
CM1/CM2 : 5+19=24

4. Coopérative scolaire

Principales dépenses :
*CARDERE : adhésion + 2 journées d’animations pour toute l’école + hôtel à insectes
- 279,90€
*Sortie à la galerie Duchamp pour les MS (car) : - 119€
*Voyages de fin d’année : - 8 727,50 € soit – 9 126,40€

Principales recettes (arrondies) :
*Dons familles : + 1 000€
*Photographies de classe : + 1 000€
*Bulbes : + 300€
*Boum : + 100€
*Grilles de Noël : + 1 260€
*Après-midi récréative et foire à tout: + 600€ (100+500)
*Journaux : + 150 €
*Kermesse : + 450€ soit +4 860 €
+ subvention mairie (6 000€)

Solde début septembre 2012 : + 9 932,33€
Solde à ce jour : + 5 919,45€ (+ subvention mairie à venir)

Mme Revellat rappelle que pour l’achat de livres et d’albums, une demande peut être faite à la mairie.
5. Bilan matériel et fonctionnel

*Les problèmes téléphoniques et internet rencontrés depuis un certain temps perdurent. L’acquisition d’un répondeur semble indispensable pour faciliter la communication avec les différents partenaires, surtout s’il n’y a plus d’EVS l’an prochain.
Mme Revellat annonce qu’un bilan global du réseau a été demandé.
*Mme Bliard demande si la maintenance des ordinateurs peut être faite suite à des problèmes de connexion internet et d’utilisation de logiciels « basiques » utilisés en classe.
Mme Revellat se renseigne sur ce qui peut être fait.
*Mme Bliard souligne les problèmes rencontrés avec la photocopieuse. Un service de dépannage efficace intervient régulièrement. La photocopieuse actuelle est encore sous contrat.
*Pour éviter certains problèmes et faciliter les passages, Mme Bliard demande s’il serait envisageable de faire une entrée spécifique « maternelle ». L’ouverture électrique du portail serait aussi très utile.
Des travaux de rénovation de la cour des élémentaires sont en réflexion.
Pour la cour des maternelles, il faudra attendre le prochain budget.
*A la demande de remplacement d’une ATSEM absente, Mme Révellat répond que pour des arrêts longs, la mairie a fait le nécessaire. Pour des arrêts d’une semaine, même renouvelés, la mairie ne peut pas combler ces absences.
Mme Bliard demande si, à partir de la rentrée prochaine, les ATSEM peuvent être dans les classes à 8h45 afin de faciliter les échanges ATSEM/enseignant avant l’arrivée des enfants.
*Mme Revellat demande si des stages de remise à niveaux auront lieu cet été. Deux CM2 iront au stage prévu au collège Camus la dernière semaine d’août.

6. Questions diverses des parents d’élèves

Pour l’équipe enseignante :
« Nous n’avons pas de question à vous poser lors de ce conseil d’école, mais espérons que l’année prochaine, nous puissions partir sur des meilleures bases pour l’organisation des activités festives de l’école. »

École/Mairie : « Pour faciliter le dialogue et la relation entre école et mairie, n’hésitez pas à nous contacter de part et d’autres ! »

Pour la mairie :
« Est-il possible de vider le local de stockage du matériel école pour kermesse, pour nettoyer et re ranger le matériel du garage ? »
M. Tison souligne que la porte est en mauvais état et pourrait être dangereuse pour les enfants.
Mme Revellat répond qu’elle va se renseigner sur ce qui peut être fait.
Les parents remarquent que le matériel s’abîme dans ce local (humidité). Mme Revellat évoque la possibilité de le stocker dans le local de l’école sous l’escalier. Les parents se proposent si besoin de venir aider à ranger.

A nom de toute l’équipe, Mme Bliard conclut cette réunion par un mot de remerciement et d’au revoir à Corinne Bunel, Julie Leroux-Coyau, Evelyne Douville et Laetitia Thomas.

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compte rendu du 2ème conseil d’école

Posté par ecoledesaintemariedeschamps le 4 juillet 2013

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE
Circonscription d’Yvetot

Localité : Sainte- Marie des Champs

Nom de l’école : Ecole Primaire Nombre de classes : 7

Date de la réunion : 29 mars 2013 – séance ouverte à 17 H et levée à 18H20

Etaient Présents :

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires
Mme BLIARD, Directrice de l’Ecole
Mme BOURGEAUX, Mme BUNEL, Mme DELARUE, Mme GREARD, Mme GRENET, Mme LEGUILLON, Mme LEROUX-COYAU, Enseignantes de l’Ecole
Mme FONTAINE, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, M. ROUSSEL, M. TISON, Représentants Elues des Parents d’Elèves
M. BAZIRE, M. GOUJON, Délégués Départementaux de l’Education Nationale

Absents Excusés :
Mme VINCENT, Inspectrice de l’Education Nationale Circonscription Yvetot
Mme PONTY, Enseignante de l’Ecole
Mme GALLAIS, Mme LY, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

Secrétaire de séance : Mme DELARUE conjointement avec Mme HASTIER-GOUIN.

ORDRE DU JOUR

1. Rythmes scolaires

2. Effectifs prévisionnels pour l’an prochain

3. Evaluations GS

4. Projets pédagogiques

5. Coopérative scolaire

6. Questions diverses

1. Rythmes scolaires

Lecture des informations données par Mme Vincent, IEN :
• 24h de classe/semaine
• Pas plus de 5h30/jour
• 9 ½ journées
• 1h30 de pause méridienne minimum
• Mercredi matin (ou samedi sur dérogation)
• APC : activités pédagogiques complémentaires (groupe restreint d’élèves rencontrant des difficultés, aide pour le travail personnel, actions dans le cadre du projet d’école)
• Horaires proposés : 8h30-11h30 et 13h30-15h45 (lundi, mardi, jeudi et vendredi) et 8h30-11h30 le mercredi

Position de la municipalité
Mme Revellat informe qu’une dérogation (mise en place en 2014) a été faite pour avoir le temps de s’organiser et pour s’harmoniser avec les communes de la Communauté de Communes. La municipalité souhaite se rapprocher le plus possible des horaires actuels et instaurer, durant la pause méridienne, des ateliers en fonction de ses moyens financiers et humains.
Il n’est pas prévu de service de cantine le mercredi.

Souhaits de l’équipe enseignante
L’équipe enseignante souhaiterait que la pause méridienne inclut les APC et quelle soit la plus courte possible afin de récupérer les enfants dans de bonnes conditions pour les apprentissages.
La préférence serait pour le samedi matin.

Souhaits des parents élus
Les parents élus s’interrogent sur la mise en place du mercredi ou du samedi matin.
Ils font noter que le transport scolaire de Saint-Clair-sur-les-Monts est à prendre en compte pour le choix de cette demi-journée supplémentaire.
Ils souhaitent qu’un lien soit fait avec la Communauté de Communes pour la mise en place des TAP (activités proposées par la mairie sur le temps péri-scolaire).
Une demande est faite pour que l’horaire du matin soit maintenu à 9 h.

Mise en place
Mme Revellat envisage d’organiser une réunion de réflexion en septembre afin de travailler avec l’équipe enseignante qui sera en poste. Ces concertations devront être achevées en mars 2014, avant les élections municipales.

2. Effectifs prévisionnels pour l’an prochain

TPS : 3
PS : 17 (liste des enfants de St Clair sur les Monts non communiquée)
MS : 20
GS : 21
CP : 20
CE1 : 16
CE2 : 18
CM1 : 22
CM2 : 19

2012-2013 : 159 élèves 2013-2014 : 156

3. Evaluations GS
Mme LEROUX-COYAU explique dans un premier temps les différents exercices que contiennent ces évaluations et donne les pourcentages de réussite des élèves de GS : 78,9 % en langage et 75,3 % en découverte du monde. Ces évaluations servent à adapter les situations d’apprentissage pour la réussite et les progrès scolaires de tous.

4. Projets pédagogiques
• Potager : reprise après les vacances de printemps. Le projet de l’arbre à insectes est toujours d’actualité même si le travail avec CARDERE a été quelque peu différé.
• Blog : l’équipe enseignante se pose quelques questions sur l’intérêt de cet outil très peu utilisé par les parents.
• Journal de l’école : entre 60 et 70 exemplaires vendus en moyenne.
• Médiathèque : visites en mai et juin pour que chaque classe se rende en même temps à l’exposition départementale d’arts visuels « Objets de voyage » à laquelle participent les deux classes de PS/GS et la classe de CP-CE1.
• Iconoclasses : projet entre deux artistes plasticiennes de la Galerie Duchamp d’Yvetot et, prioritairement, la classe de MS.
• Piscine : les classes de Mme Bunel, Mme Gréard et Mme Bourgeaux iront à la piscine le jeudi pendant toute la 5ème période.
• P’tit tour USEP : abandon suite à des problèmes de comportement de quelques enfants et de certains parents.
• Spectacle « Casse noisette » présenté le 2 mai (offert par la commune à la place du spectacle de Noël)
• Sorties de fin d’année
 Maternelles avec CARDERE : organisation en cours autour du thème du jardin et des « petites bêtes »
 Cycle 2 : La sortie, avec l’association du CHENE d’Allouville-Bellefosse, aura lieu le 18 juin 2013, à Yport avec une ballade en forêt le matin et une pêche à pied l’après-midi.
 Cycle 3 : La classe transplantée à Paris les 13 et 14 juin 2013 est confirmée pour les classes de Mme MBIMBE et Mme BOURGEAUX. Quarante sept élèves sont concernés. Le trajet se fera en train ; les transferts dans la capitale en car. Ce séjour a été choisi pour permettre aux élèves de découvrir, pour la plupart, la grande richesse culturelle de Paris. L’accent sera mis sur les sciences, techniques et environnement avec, pour exemple, la visite du Palais de la découverte. Le centre d’accueil pour les nuitées est un centre agréé par l’Education Nationale.
Les enseignantes tiennent à remercier la mairie pour sa subvention. Le coût restant à la charge des familles est de 50 euros.

5. Coopérative scolaire
Il y a eu un changement de mandataire suite à l’arrêt de Mme Rasse.
L’après-midi jeux et la foire à tout ont rapporté un bénéfice de 600€.
Le solde à ce jour est de 9 097.56€ (somme qui sera utilisée en partie pour les voyages de fin d’année).

6. Questions diverses des parents d’élèves

Les enseignantes remercient Mme VENDANGE, remplaçante de Mme LERIBLE pendant son arrêt maladie, pour son implication et son professionnalisme.

Pour l’équipe enseignante :
A) Nous avons constaté des changements dans les horaires de récréation et dans les temps de sieste : qu’en est-il de ces changements et pour quelles raisons ?
Mme VINCENT, IEN d’Yvetot, a demandé que les récréations des classes maternelles soient positionnées au milieu de la demi-journée d’école. Des changements ont donc eu lieu :
Récréations des maternelles : 10h15 à 10h45 et de 14h45 à 15h15
Récréations des élémentaires : 10h45 à 11h et de 15h15 à 15h30
Le décalage est indispensable car la cour maternelle est trop petite pour y accueillir 2 classes (raisons de sécurité).
La sieste des petits se fait jusqu’à 15h.
Les parents s’étonnent que ce changement se fasse en cours d’année.

B) Il a été remarqué que le soutien de 8h20, des enfants sont encore souvent dans la cour à 8h30, est-ce normal?
Il est arrivé que l’entrée en classe se fasse à 8h25 (pas au-delà) car les enfants concernés par l’aide personnalisée sont très régulièrement en retard.
Les horaires de l’EVS ne permettent pas de faire un accueil échelonné à la barrière.

C) Où en est la réflexion du projet de baptême de l’école?
Ce projet doit être un travail porté par les enfants qui, cette année encore, participent déjà à des projets pédagogiques riches et variés.

D) Quelle est la date du mercredi où il y aura école ?
Le mercredi 22 mai 2013 sera travaillé. Les enfants pourront manger à la cantine.

E) Et la kermesse du 22 juin 2013 ?
Les parents d’élèves élus soulèvent un problème d’effectif pour l’organisation de la kermesse. Ils ne pourront maintenir cette manifestation sans l’engagement d’autres parents d’élèves et des enseignantes, notamment pour la tenue des stands.
Un spectacle sera organisé par les enseignantes le samedi en début d’après-midi si la kermesse organisée par les parents élus a lieu, le vendredi après-midi, le cas échéant.

Pour la mairie :
A)Quel est le projet des nouveaux horaires d’école pour la rentrée 2013 et/ou 2014 ?ainsi que les aménagements de temps prévus ?
Vu précédemment.

B)Nous avons constaté qu’il n’y avait pas de savon au niveau des toilettes de maternelles ainsi que des primaires, de septembre jusqu’à mi février : nous vous rappelons les règles d’hygiène nécessaires en collectivité pour tout enfant et pour la santé de ceux-ci. Serait-il possible d’être plus vigilant à cet aspect indispensable, au fait que le savon est un des moyens indispensables et incontournables pour les enfants pour avoir les mains propres ?
Le savon a été mis en place entre le moment où la question a été posée et le conseil d’école.

C)Nous avons constaté que les robinets en maternelle ne sont pas pratiques actuellement pour les petits. Que peut-il être mis en place ?
Les enseignantes précises que l’eau y est très froide.
Pas de réponse de Mme Revellat.
Les enseignantes répondent qu’à l’heure actuelle, l’entraide permet aux enfants d’accéder aux robinets.

D)Est-il possible d’instaurer un temps calme à la garderie ?
Mme Revellat signale que la garderie n’est pas un lieu d’aide aux devoirs.
Les parents précisent qu’ils demandent juste un temps calme (avec jeux de société, coloriages…) pour que les élèves qui le souhaitent puissent faire leurs devoirs dans le calme, en toute autonomie.

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