compte rendu 3éme trimestre

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE
Circonscription d’Yvetot

Localité : Sainte Marie des Champs

Nom de l’école : École Primaire Nombre de classes : 7

Date de la réunion : vendredi 28 juin 2013 – séance ouverte à 17 H et levée à 19H

Etaient Présents :

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires
Mme BLIARD, Directrice de l’Ecole
Mme BOURGEAUX, Mme GREARD, Mme LEROUX-COYAU, Mme MBIMBE, Enseignantes de l’Ecole
Mme FONTAINE, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, M. ROUSSEL, M. TISON, Représentants Elus des Parents d’Elèves
M. BAZIRE, M. GOUJON, Délégués Départementaux de l’Education Nationale

Absents Excusés :

Mme VINCENT, Inspectrice de l’Education Nationale, Circonscription d’Yvetot
Mme BUNEL, Mme GRENET, Mme LEGUILLON, Mme PONTY, Enseignantes de l’Ecole
Mme GALLAIS, Mme LY, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

Secrétaires de séance : Mme Mbimbe conjointement avec Mme Gopois.

ORDRE DU JOUR :

1. Evaluations CE1/CM2
2. Projets pédagogiques et sorties scolaires
3. Effectifs pour la rentrée prochaine et répartitions
4. Coopérative scolaire
5. Bilan matériel et fonctionnel
6. Questions des parents d’élèves

En préambule :
Mme Bliard rappelle tout son soutien ainsi que celui des enseignants de l’école à Mme Bunel, agressée verbalement à la sortie de l’école par un papa ; les parents élus font de même.
Mme Bliard souligne aussi le contexte très difficile dans lequel l’année s’est déroulée et l’incidence que cela peut engendrer sur les actions hors temps scolaire menées par les enseignants.
1. Évaluations CE1/CM2

• Évaluations CE1
En français : 60 items.
Les élèves maîtrisent sans difficulté la lecture et la copie.
Les notions à renforcer sont la production d’écrit, la conjugaison et le vocabulaire.
En mathématiques : 40 items.
Les élèves maîtrisent les techniques opératoires, la construction de figures et la lecture de tableau.
Les notions à renforcer sont les problèmes et la reconnaissance de figures géométriques.

• Évaluations CM2
Ces évaluations n’étant pas obligatoires, Mme Mbimbe a choisi de ne pas faire les évaluations de français et de mathématiques pour favoriser l’avancement dans les programmes.
Les résultats aux évaluations d’anglais (A1 partie écrite) sont très corrects. Ils sont excellents pour 10 élèves (sur 17). 4 d’entre eux intégreront une classe bilangue à la rentrée prochaine.
Les notions à renforcer sont la compréhension de consignes orales et la dictée de phrases.

2. Projets pédagogiques et sorties scolaires

*Projet artistique Iconoclasses pour la classe de MS de Mme Ponty et la Galerie Duchamp
Vernissage reporté le jour de la rentrée prochaine (3 septembre)
*Printemps des poètes (textes présentés lors du carnaval)
*Participation de 3 classes à l’exposition départementale « Objets de voyage » à la médiathèque et visite de toutes les classes de cette exposition
*Spectacle Casse-noisette offert par la municipalité
*3 visites à la médiathèque pour tous les enfants
*Cycle de natation pour les classes du CP au CM2
*Potager : intervention d’une animatrice sur le thème du potager, d’un animateur pour la construction d’un hôtel à insectes pour toutes les classes
Exploitation des parcelles par la majorité des classes
*APER pour les GS
*Journée du débarquement : jeux interclasses sur une après-midi (solidarité, entraide, lien historique)
*Carnaval
*Exercice d’évacuation : mise en scène et débriefing par un papa pompier
*Spectacle de la kermesse
*Décloisonnements : jeux de société (maternelles), problèmes, défi conjugaison, défi lecture (élémentaires), liaison GS/CP, décloisonnement en anglais (CE2-CM1-CM2)
*Sorties de fin d’année : maternelles : le Jardin des Amouhoques (Mesnil Durdent)
Animation sur les 5 sens avec une animatrice de l’association CARDERE, landart
cycle 2 : Yport
Animation avec l’association du Chêne sur la forêt et la mer
cycle 3 : Paris
Voyage en car au lieu du train suite à une grève de la SNCF.
Le jeudi : pique-nique au parc de la Villette, visite de la Cité des sciences, visionnage d’un film à la Géode, repas au self du centre d’hébergement.
Le vendredi : petit déjeuner au centre, visite du Palais de la Découverte et participation à des ateliers sur les insectes et l’électricité statique, déjeuner dans un restaurant (le Flam’Colisée), visite du Muséum d’Histoire Naturelle, goûter au jardin des plantes.
Nous remercions les parents accompagnateurs pour leur participation.

Coût : 7 128 €
hébergement + repas + musées + transport dans Paris (5 712€)
car (1 416€)
Apports : familles (50€/enfant, soit 2 300€)
coopérative scolaire : 4 828€

3. Effectifs prévisionnels pour l’an prochain et répartitions

TPS : 3 + 1 ?
PS : 20
MS : 17 + 1 (rentrée en octobre ou novembre)
GS : 22 maternelle = 64 élèves (cette année 67)
CP : 17
CE1 : 18
CE2 : 15
CM1 : 24
CM2 : 19 élémentaire = 93 élèves (cette année 92)

2012-2013 : 159 élèves 2013-2014 : 156 élèves

Répartitions :
Au regard des élèves que nous avons, nous avions fait une proposition à Mme Vincent qu’elle a refusée nous conseillant celle-ci :
TPS/PS : 4+20=24
MS/GS : 17+8=25
GS/CP : 14+7=21
CP/CE1: 10+8=18
CE1/CE2: 10+11=21
CE2/CM1: 4+19=23
CM1/CM2 : 5+19=24

4. Coopérative scolaire

Principales dépenses :
*CARDERE : adhésion + 2 journées d’animations pour toute l’école + hôtel à insectes
- 279,90€
*Sortie à la galerie Duchamp pour les MS (car) : - 119€
*Voyages de fin d’année : - 8 727,50 € soit – 9 126,40€

Principales recettes (arrondies) :
*Dons familles : + 1 000€
*Photographies de classe : + 1 000€
*Bulbes : + 300€
*Boum : + 100€
*Grilles de Noël : + 1 260€
*Après-midi récréative et foire à tout: + 600€ (100+500)
*Journaux : + 150 €
*Kermesse : + 450€ soit +4 860 €
+ subvention mairie (6 000€)

Solde début septembre 2012 : + 9 932,33€
Solde à ce jour : + 5 919,45€ (+ subvention mairie à venir)

Mme Revellat rappelle que pour l’achat de livres et d’albums, une demande peut être faite à la mairie.
5. Bilan matériel et fonctionnel

*Les problèmes téléphoniques et internet rencontrés depuis un certain temps perdurent. L’acquisition d’un répondeur semble indispensable pour faciliter la communication avec les différents partenaires, surtout s’il n’y a plus d’EVS l’an prochain.
Mme Revellat annonce qu’un bilan global du réseau a été demandé.
*Mme Bliard demande si la maintenance des ordinateurs peut être faite suite à des problèmes de connexion internet et d’utilisation de logiciels « basiques » utilisés en classe.
Mme Revellat se renseigne sur ce qui peut être fait.
*Mme Bliard souligne les problèmes rencontrés avec la photocopieuse. Un service de dépannage efficace intervient régulièrement. La photocopieuse actuelle est encore sous contrat.
*Pour éviter certains problèmes et faciliter les passages, Mme Bliard demande s’il serait envisageable de faire une entrée spécifique « maternelle ». L’ouverture électrique du portail serait aussi très utile.
Des travaux de rénovation de la cour des élémentaires sont en réflexion.
Pour la cour des maternelles, il faudra attendre le prochain budget.
*A la demande de remplacement d’une ATSEM absente, Mme Révellat répond que pour des arrêts longs, la mairie a fait le nécessaire. Pour des arrêts d’une semaine, même renouvelés, la mairie ne peut pas combler ces absences.
Mme Bliard demande si, à partir de la rentrée prochaine, les ATSEM peuvent être dans les classes à 8h45 afin de faciliter les échanges ATSEM/enseignant avant l’arrivée des enfants.
*Mme Revellat demande si des stages de remise à niveaux auront lieu cet été. Deux CM2 iront au stage prévu au collège Camus la dernière semaine d’août.

6. Questions diverses des parents d’élèves

Pour l’équipe enseignante :
« Nous n’avons pas de question à vous poser lors de ce conseil d’école, mais espérons que l’année prochaine, nous puissions partir sur des meilleures bases pour l’organisation des activités festives de l’école. »

École/Mairie : « Pour faciliter le dialogue et la relation entre école et mairie, n’hésitez pas à nous contacter de part et d’autres ! »

Pour la mairie :
« Est-il possible de vider le local de stockage du matériel école pour kermesse, pour nettoyer et re ranger le matériel du garage ? »
M. Tison souligne que la porte est en mauvais état et pourrait être dangereuse pour les enfants.
Mme Revellat répond qu’elle va se renseigner sur ce qui peut être fait.
Les parents remarquent que le matériel s’abîme dans ce local (humidité). Mme Revellat évoque la possibilité de le stocker dans le local de l’école sous l’escalier. Les parents se proposent si besoin de venir aider à ranger.

A nom de toute l’équipe, Mme Bliard conclut cette réunion par un mot de remerciement et d’au revoir à Corinne Bunel, Julie Leroux-Coyau, Evelyne Douville et Laetitia Thomas.

compte rendu du 2ème conseil d’école

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE
Circonscription d’Yvetot

Localité : Sainte- Marie des Champs

Nom de l’école : Ecole Primaire Nombre de classes : 7

Date de la réunion : 29 mars 2013 – séance ouverte à 17 H et levée à 18H20

Etaient Présents :

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires
Mme BLIARD, Directrice de l’Ecole
Mme BOURGEAUX, Mme BUNEL, Mme DELARUE, Mme GREARD, Mme GRENET, Mme LEGUILLON, Mme LEROUX-COYAU, Enseignantes de l’Ecole
Mme FONTAINE, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, M. ROUSSEL, M. TISON, Représentants Elues des Parents d’Elèves
M. BAZIRE, M. GOUJON, Délégués Départementaux de l’Education Nationale

Absents Excusés :
Mme VINCENT, Inspectrice de l’Education Nationale Circonscription Yvetot
Mme PONTY, Enseignante de l’Ecole
Mme GALLAIS, Mme LY, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

Secrétaire de séance : Mme DELARUE conjointement avec Mme HASTIER-GOUIN.

ORDRE DU JOUR

1. Rythmes scolaires

2. Effectifs prévisionnels pour l’an prochain

3. Evaluations GS

4. Projets pédagogiques

5. Coopérative scolaire

6. Questions diverses

1. Rythmes scolaires

Lecture des informations données par Mme Vincent, IEN :
• 24h de classe/semaine
• Pas plus de 5h30/jour
• 9 ½ journées
• 1h30 de pause méridienne minimum
• Mercredi matin (ou samedi sur dérogation)
• APC : activités pédagogiques complémentaires (groupe restreint d’élèves rencontrant des difficultés, aide pour le travail personnel, actions dans le cadre du projet d’école)
• Horaires proposés : 8h30-11h30 et 13h30-15h45 (lundi, mardi, jeudi et vendredi) et 8h30-11h30 le mercredi

Position de la municipalité
Mme Revellat informe qu’une dérogation (mise en place en 2014) a été faite pour avoir le temps de s’organiser et pour s’harmoniser avec les communes de la Communauté de Communes. La municipalité souhaite se rapprocher le plus possible des horaires actuels et instaurer, durant la pause méridienne, des ateliers en fonction de ses moyens financiers et humains.
Il n’est pas prévu de service de cantine le mercredi.

Souhaits de l’équipe enseignante
L’équipe enseignante souhaiterait que la pause méridienne inclut les APC et quelle soit la plus courte possible afin de récupérer les enfants dans de bonnes conditions pour les apprentissages.
La préférence serait pour le samedi matin.

Souhaits des parents élus
Les parents élus s’interrogent sur la mise en place du mercredi ou du samedi matin.
Ils font noter que le transport scolaire de Saint-Clair-sur-les-Monts est à prendre en compte pour le choix de cette demi-journée supplémentaire.
Ils souhaitent qu’un lien soit fait avec la Communauté de Communes pour la mise en place des TAP (activités proposées par la mairie sur le temps péri-scolaire).
Une demande est faite pour que l’horaire du matin soit maintenu à 9 h.

Mise en place
Mme Revellat envisage d’organiser une réunion de réflexion en septembre afin de travailler avec l’équipe enseignante qui sera en poste. Ces concertations devront être achevées en mars 2014, avant les élections municipales.

2. Effectifs prévisionnels pour l’an prochain

TPS : 3
PS : 17 (liste des enfants de St Clair sur les Monts non communiquée)
MS : 20
GS : 21
CP : 20
CE1 : 16
CE2 : 18
CM1 : 22
CM2 : 19

2012-2013 : 159 élèves 2013-2014 : 156

3. Evaluations GS
Mme LEROUX-COYAU explique dans un premier temps les différents exercices que contiennent ces évaluations et donne les pourcentages de réussite des élèves de GS : 78,9 % en langage et 75,3 % en découverte du monde. Ces évaluations servent à adapter les situations d’apprentissage pour la réussite et les progrès scolaires de tous.

4. Projets pédagogiques
• Potager : reprise après les vacances de printemps. Le projet de l’arbre à insectes est toujours d’actualité même si le travail avec CARDERE a été quelque peu différé.
• Blog : l’équipe enseignante se pose quelques questions sur l’intérêt de cet outil très peu utilisé par les parents.
• Journal de l’école : entre 60 et 70 exemplaires vendus en moyenne.
• Médiathèque : visites en mai et juin pour que chaque classe se rende en même temps à l’exposition départementale d’arts visuels « Objets de voyage » à laquelle participent les deux classes de PS/GS et la classe de CP-CE1.
• Iconoclasses : projet entre deux artistes plasticiennes de la Galerie Duchamp d’Yvetot et, prioritairement, la classe de MS.
• Piscine : les classes de Mme Bunel, Mme Gréard et Mme Bourgeaux iront à la piscine le jeudi pendant toute la 5ème période.
• P’tit tour USEP : abandon suite à des problèmes de comportement de quelques enfants et de certains parents.
• Spectacle « Casse noisette » présenté le 2 mai (offert par la commune à la place du spectacle de Noël)
• Sorties de fin d’année
 Maternelles avec CARDERE : organisation en cours autour du thème du jardin et des « petites bêtes »
 Cycle 2 : La sortie, avec l’association du CHENE d’Allouville-Bellefosse, aura lieu le 18 juin 2013, à Yport avec une ballade en forêt le matin et une pêche à pied l’après-midi.
 Cycle 3 : La classe transplantée à Paris les 13 et 14 juin 2013 est confirmée pour les classes de Mme MBIMBE et Mme BOURGEAUX. Quarante sept élèves sont concernés. Le trajet se fera en train ; les transferts dans la capitale en car. Ce séjour a été choisi pour permettre aux élèves de découvrir, pour la plupart, la grande richesse culturelle de Paris. L’accent sera mis sur les sciences, techniques et environnement avec, pour exemple, la visite du Palais de la découverte. Le centre d’accueil pour les nuitées est un centre agréé par l’Education Nationale.
Les enseignantes tiennent à remercier la mairie pour sa subvention. Le coût restant à la charge des familles est de 50 euros.

5. Coopérative scolaire
Il y a eu un changement de mandataire suite à l’arrêt de Mme Rasse.
L’après-midi jeux et la foire à tout ont rapporté un bénéfice de 600€.
Le solde à ce jour est de 9 097.56€ (somme qui sera utilisée en partie pour les voyages de fin d’année).

6. Questions diverses des parents d’élèves

Les enseignantes remercient Mme VENDANGE, remplaçante de Mme LERIBLE pendant son arrêt maladie, pour son implication et son professionnalisme.

Pour l’équipe enseignante :
A) Nous avons constaté des changements dans les horaires de récréation et dans les temps de sieste : qu’en est-il de ces changements et pour quelles raisons ?
Mme VINCENT, IEN d’Yvetot, a demandé que les récréations des classes maternelles soient positionnées au milieu de la demi-journée d’école. Des changements ont donc eu lieu :
Récréations des maternelles : 10h15 à 10h45 et de 14h45 à 15h15
Récréations des élémentaires : 10h45 à 11h et de 15h15 à 15h30
Le décalage est indispensable car la cour maternelle est trop petite pour y accueillir 2 classes (raisons de sécurité).
La sieste des petits se fait jusqu’à 15h.
Les parents s’étonnent que ce changement se fasse en cours d’année.

B) Il a été remarqué que le soutien de 8h20, des enfants sont encore souvent dans la cour à 8h30, est-ce normal?
Il est arrivé que l’entrée en classe se fasse à 8h25 (pas au-delà) car les enfants concernés par l’aide personnalisée sont très régulièrement en retard.
Les horaires de l’EVS ne permettent pas de faire un accueil échelonné à la barrière.

C) Où en est la réflexion du projet de baptême de l’école?
Ce projet doit être un travail porté par les enfants qui, cette année encore, participent déjà à des projets pédagogiques riches et variés.

D) Quelle est la date du mercredi où il y aura école ?
Le mercredi 22 mai 2013 sera travaillé. Les enfants pourront manger à la cantine.

E) Et la kermesse du 22 juin 2013 ?
Les parents d’élèves élus soulèvent un problème d’effectif pour l’organisation de la kermesse. Ils ne pourront maintenir cette manifestation sans l’engagement d’autres parents d’élèves et des enseignantes, notamment pour la tenue des stands.
Un spectacle sera organisé par les enseignantes le samedi en début d’après-midi si la kermesse organisée par les parents élus a lieu, le vendredi après-midi, le cas échéant.

Pour la mairie :
A)Quel est le projet des nouveaux horaires d’école pour la rentrée 2013 et/ou 2014 ?ainsi que les aménagements de temps prévus ?
Vu précédemment.

B)Nous avons constaté qu’il n’y avait pas de savon au niveau des toilettes de maternelles ainsi que des primaires, de septembre jusqu’à mi février : nous vous rappelons les règles d’hygiène nécessaires en collectivité pour tout enfant et pour la santé de ceux-ci. Serait-il possible d’être plus vigilant à cet aspect indispensable, au fait que le savon est un des moyens indispensables et incontournables pour les enfants pour avoir les mains propres ?
Le savon a été mis en place entre le moment où la question a été posée et le conseil d’école.

C)Nous avons constaté que les robinets en maternelle ne sont pas pratiques actuellement pour les petits. Que peut-il être mis en place ?
Les enseignantes précises que l’eau y est très froide.
Pas de réponse de Mme Revellat.
Les enseignantes répondent qu’à l’heure actuelle, l’entraide permet aux enfants d’accéder aux robinets.

D)Est-il possible d’instaurer un temps calme à la garderie ?
Mme Revellat signale que la garderie n’est pas un lieu d’aide aux devoirs.
Les parents précisent qu’ils demandent juste un temps calme (avec jeux de société, coloriages…) pour que les élèves qui le souhaitent puissent faire leurs devoirs dans le calme, en toute autonomie.

règlement intérieur de l’école 2012/2013

Règlement intérieur
Ecole de Ste Marie des Champs

Article 1 : Inscriptions
Une pré inscription doit d’abord être faite en Mairie de Sainte-Marie des Champs.
Puis l’inscription est enregistrée par la Directrice sur présentation du livret de famille, du carnet de santé de l’enfant (pour vérification des vaccinations obligatoires), d’une pièce justificative du domicile ainsi que de la dérogation si nécessaire.
Toute modification intervenant au cours de la scolarité doit être signalée à la Directrice (changement d’adresse ou de situation familiale).

Article 2 : Semaine scolaire – Entrées et sorties
L’école s’organise sur quatre jours : le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi.
Pour les élèves d’élémentaire bénéficiant de l’aide personnalisée, l’entrée a lieu à 8h15 selon un planning fixé pour chaque période. Pour les élèves de maternelle bénéficiant de l’aide personnalisée, le départ se fait à 17h15.
Le matin, l’école est ouverte de 8h50 à 12h00 et l’après-midi de 13h20 à 16h30. Pour la maternelle, seuls les adultes autorisés sur la fiche de l’enfant pourront le prendre en charge à la sortie. Cette fiche peut être actualisée à tout moment de l’année.
Les parents qui n’ont pas d’enfant en maternelle sont priés d’attendre derrière le grand portail afin de ne pas bloquer la sortie des élèves. Le chemin entre les 2 portails est un lieu de passage uniquement : les enfants et les adultes ne sont pas autorisés à rester à cet endroit pour des raisons de sécurité.

Article 3 : Relation école/famille
Les informations concernant l’école sont soit affichées sur le tableau d’affichage, soit dans le cahier de liaison de l’enfant. En cas de souci, les parents peuvent solliciter une entrevue avec les enseignants ou la Directrice.

Article 4 : Fréquentation scolaire
Dès lors que l’enfant est inscrit, la fréquentation régulière est obligatoire. Une justification de chaque absence sera fournie, mais le certificat médical n’est exigé qu’au retour de toute maladie contagieuse.
En cas d’absentéisme lourd et persistant, non motivé, les responsables légaux de l’enfant s’exposent aux sanctions prévues par la loi.

Article 5 : Tenue et comportement
L’enfant doit se présenter à l’école dans un parfait état de propreté, dans une tenue correcte et adaptée à la vie scolaire. Les vêtements doivent être marqués (manteaux, bonnets…).
Chaque personne présente dans l’école ou à proximité du portail sera respectueuse envers autrui qu’il soit élève ou adulte.
Les enfants s’abstiendront de toute violence physique ou verbale. Ils devront respecter la cour, les locaux, le mobilier et le matériel. Les livres de la bibliothèque doivent être rendus dans les temps et en l’état. En cas de perte ou de dégradation importante, le remplacement du livre sera demandé.
Les sanctions possibles en cas de manquement à ces règles de vie sont : la réprimande orale, la privation partielle de récréation, la privation de droits au sein de la classe, l’exclusion temporaire de la classe, la convocation des parents.

Article 6 : Principe de laïcité – Port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse à l’école
A l’école, le port de signes ou tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit. En cas de non respect de cet article, la mise en œuvre d’une procédure disciplinaire sera précédée d’un dialogue avec l’élève.

Article 7 : Objets interdits, goûters
Les bijoux sont déconseillés (perte/vol/danger) et interdits s’ils sont de valeur. Les objets dangereux ou inadaptés à l’école sont interdits et seront confisqués.
Il n’y a pas de goûters à l’école. Les anniversaires sont fêtés à la discrétion des parents en accord avec les enseignants.

Article 8 : Soins
Les enfants porteurs de poux et de lentes doivent être correctement traités. Les parents sont tenus d’en avertir l’école afin de prévenir l’épidémie.
Les parents doivent donner tous les numéros de téléphone nécessaires pour être appelés en cas d’urgence. En cas d’urgence médicale, l’école appellera le SAMU qui donnera la conduite à suivre.
Durant le temps scolaire, aucun médicament ne peut être administré, hormis dans le cadre d’un PAI (Projet d’Accueil Individualisé, fait en concertation avec le médecin scolaire).

Article 9 : Restauration et garderie
La restauration et la garderie sont gérées par la municipalité. Pour tous renseignements contacter la mairie.
Article 10 : Assurance scolaire
L’assurance individuelle / responsabilité civile est nécessaire pour les sorties. Les parents accompagnateurs en sortie devront aussi présenter leur assurance.
Article 11 : Fumer
Il est strictement interdit par la loi de fumer dans l’enceinte de l’école et aux abords de l’établissement.
Voté en conseil d’école, le 26 octobre 2012
Signature des parents et de l’enfant :

compte rendu 1er trimestre 2012/2013

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE

Circonscription d’Yvetot

Localité : Sainte Marie des Champs

Nom de l’école : Ecole Primaire Nombre de classes : 7

Date de la réunion : 26 Octobre 2012 – séance ouverte à 17 H00 et levée à 18h20

Etaient Présents :

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires
Mme BLIARD, Directrice de l’Ecole
Mme BUNEL, Mme GREARD, Mme GRENET, Mme LEROUX-COYAU, Mme MBIMBE, Mme PONTY, Enseignantes de l’Ecole
Mme FONTAINE, Mme GALLAIS, Mme GOPOIS, M. ROUSSEL, M. TISON, Représentants Elus des Parents d’Elèves
M. BAZIRE, M. GOUJON, Délégués Départementaux de l’Education Nationale

Absents Excusés :
Mme VINCENT, Inspectrice de l’Education Nationale Circonscription Yvetot
Mme BENTLEY, Mme LEGUILLON, Enseignantes de l’Ecole
Mme HASTIER-GOUIN, Mme LY, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

Secrétaire de séance : Mme GRENET conjointement avec Mme GALLAIS

ORDRE DU JOUR

1. Bilan des élections des représentants des parents d’élèves et projets des parents élus

2. Vote du règlement intérieur

3. Avenant du projet d’école et projets pédagogiques

4. Exercice d’évacuation et PPMS

5. Coopérative scolaire

6. Les effectifs

7. Questions diverses des parents d’élèves

Remerciements à la mairie
pour tous les travaux réalisés pendant les congés d’été et les adaptations demandées ponctuellement.
1. Bilan des élections des représentants des parents d’élèves et projets des parents élus
Parents élus : Mme FONTAINE, Mme GALLAIS, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, Mme LY, M. ROUSSEL, M. TISON
221 inscrits
64 votants soit 29% (l’an passé : 34%). Réflexion à mener pour impliquer davantage les parents aux élections.
2 bulletins blancs ou nuls + 62 suffrages exprimés
7 sièges dont un par tirage au sort

Projets :
Grille de Noël : Proposition de bons d’achat pour Weeky Parc ou la cave à vin.
Boum en janvier
Loto
Carnaval
Kermesse

2. Vote du règlement intérieur
Lecture intégrale du règlement de l’année passée.
Propositions de modifications.
Le règlement intérieur de l’école a été voté à l’unanimité.
Un parent élu signale un problème de poux pour une famille de l’école. Mme Bliard se propose de contacter les personnes habilitées à intervenir.

3. Avenant du projet d’école et projets pédagogiques :
Rappel
Maîtrise de la langue française et prévention de l’illettrisme
ECRITURE
-Progression en écriture : des gestes graphiques à l’écriture cursive en maternelle avec cahier de suivi de la PS à la GS.
-Poursuite de la rédaction du journal d’école.
-Animation du site d’école (dictée à l’adulte et traitement de texte pour le cycle 1 ; informatique pour les cycles 2 et 3).
GRAMMAIRE – VOCABULAIRE – CONJUGAISON
-Programmation de cycle en maîtrise de la langue.
- Mise en place d’un dictionnaire de classe dès la PS pour améliorer le lexique.
-Poursuite du carnet de mots en cycle 2.
-Poursuite des dictées régulières en cycle 2 et 3.
-Défi conjugaison dès le CE1.
LECTURE
-Mise en place et/ou continuité de Défis/Lecture au cycle 2 et au cycle 3 au sein de l’école.
-Activités de compréhension avec des décloisonnements en écoute et lecture.
-Inscription des classes de GS au dispositif ROLL.
Actions menées avec le groupe classe ainsi qu’en décloisonnements par groupes de besoin

Maîtrise des mathématiques et de la culture scientifique
TEMPS – ESPACE – GEOMETRIE – GRANDEURS ET MESURES
-Acquisition de jeux pour l’école pour apprendre à raisonner, à manipuler.
-Elaboration de fiches de suivi des ateliers de jeux mathématiques et manipulation animés conjointement par le professeur de la classe et par des élèves sous forme de tutorat des grands vers les plus jeunes.
- Entrainement régulier à la géométrie.
- Mise en place de progressions communes de cycle avec une réflexion sur la répartition et le rappel régulier de certaines notions (notamment en géométrie et grandeurs et mesures)
- Mise en place d’un cahier de suivi de géométrie à partir du cycle 2.
NOMBRES ET CALCUL
- Mise en place de boîtes à nombres et collections généralisées aux 3 classes de maternelle.
- Entrainement régulier à l’écriture des nombres et au calcul.
- Acquisition d’automatismes favorisant le calcul mental et l’entrainement aux techniques opératoires.
RESOLUTION DE PROBLEMES
- Entrainement régulier à la résolution de problèmes.
- Mise en place d’un cahier de suivi de résolution de problèmes à partir du cycle 2.
-En fonction de groupes de besoins déterminés, des ateliers de résolutions de problèmes auront lieu une fois par semaine, en décloisonnement de classe, ce qui permettra aux élèves rencontrant plus de difficultés de choisir leur niveau.
Des défis mathématiques seront réalisés au sein de l’école.

Projets pédagogiques
Semaine du goût : Participation de toutes les classes et réalisation du journal de l’école sur ce thème.
Potager : projet mené avec l’association CARDERE (éducation à la biodiversité et à l’environnement). Intervention d’une animatrice pour une découverte sensorielle et une exploration du jardin.
Pour les plus jeunes : ateliers autour des couleurs, des odeurs (réalisation d’un parfum), des végétaux, de la faune, de la vie de la plante. Récolte de graines.
Pour les plus grands : inventaire de la faune et de la flore avec un vocabulaire plus précis, réalisation d’un herbier qui circulera dans toutes les classes.
Un paillage des parcelles est prévu en novembre avec du compost, de la paille et des bâches.
M. Roussel se propose de fournir les bâches.
Une deuxième intervention de l’animatrice permettra la construction d’un hôtel à insectes. M. Bazire propose son aide pour sa réalisation.
BCD : La BCD est complétée régulièrement par des ouvrages achetés grâce à la vente des journaux de l’école.
Photos scolaires : Une permanence sera mise en place pour la vente des photos.
Site internet : Les parents sont vivement invités à consulter les articles mis régulièrement en ligne. Un code d’accès a été prévu pour plus de sécurité.
Journal de l’école : Une parution aura lieu à chaque période.
Médiathèque : Chaque classe ira trois fois à la médiathèque dans l’année.
Piscine : Toutes les classes, à partir du CP, bénéficieront d’un cycle natation.

4. Exercice d’évacuation et PPMS
Exercice d’évacuation incendie le 27/09/2011 : 1 minute pour toutes les classes sauf la classe présente en BCD qui a mis 2 minutes (temps à réduire)
Signal difficilement audible, lieu de rassemblement (réflexion à mener) : Un signal est prévu aux deux étages et à l’extérieur par la mairie.
PPMS (grosse tempête) : bon déroulement, calme, accès aux sanitaires au rez de chaussée et à l’étage.

5. Coopérative scolaire
Mme Bentley étant absente, un relevé plus précis sera fait au prochain conseil d’école.
Achat de matériel pédagogique pour la maternelle (coins jeux) et pour l’élémentaire (matériel de manipulation) ainsi que des recueils de poésies.

6. Les effectifs
160 élèves (moyenne 23 élèves / classe)
137 enfants de la commune + St Clair (12) (86%) + 23 enfants hors commune (14%)
TPS : 1 PS : 19 MS : 21 GS : 26 CP : 18 CE1 : 16 CE2 : 22
CM1 : 19 CM2 : 18
Classe 1 : 23 Classe 2 : 23 Classe 3 (MS): 21 Classe 4 : 22 Classe 5 : 23 Classe 6 : 24 Classe 7 : 24
 
7. Questions diverses des parents d’élèves

Pour l’équipe enseignante :
A) Les parents demandent à être informés des sorties comme par exemple la médiathèque quelques jours à l’avance. Est-ce possible ?
Oui. Mme Bliard rappelle que tout ce qui est sur le temps scolaire est obligatoire (pas d’autorisation à demander aux parents). Si un problème d’organisation se pose, la première démarche est d’en discuter avec la maîtresse concernée.

B) Quelle est la nouvelle organisation concernant les ATSEM par rapport aux classes et aux enfants ?
Mme Butant travaille dans la classe des MS et surveille la sieste des petits.
Melle Delaine aide à l’encadrement des activités motrices et accompagne les PS/GS pour le dernier créneau du matin.
Mme Lerible accompagne les enfants qui prennent le car et intervient dans les 3 classes selon un emploi du temps bien défini.

C) Quels sont les projets de sorties scolaires pour les enfants ?
Les informations seront données en temps voulu.

D) Y aura-t-il un spectacle pour les enfants en fin d’année ?
Concernant le spectacle de Noël, les démarches sont en cours.
Concernant le voyage scolaire des classes de Mmes Mbimbé (CM1-CM2) et Bentley (CE2-CM1):
48 enfants concernés
Dates : jeudi 13 et vendredi 14 juin
Destination : Paris
Thématique choisie : Sciences, techniques et environnement (en lien avec le projet d’école)
Séjour organisé par La ligue de l’enseignement : Hébergement en centre agréé par l’éducation nationale ; repas inclus ; transport sur place ; entrées, animations et ateliers :
 Cité des sciences
 Géode
 Palais de la découverte
 Muséum d’Histoire Naturelle
Transport : à déterminer selon les devis
Prix proposé : 118 euros par enfant + 4 adultes gratuits (entre 6 et 8 adultes souhaités) – hors transferts aller/retour Sainte Marie des Champs / Paris
Une réunion d’informations sera organisée dès que tous les détails seront réglés. (Décembre)

E) Le planning concernant la piscine a-t-il été établi ?
Les classes concernées seront informées au préalable (créneau prévu le jeudi à partir de mars).

F) Le plan Vigipirate est-il toujours d’actualité ?
N’ayant pas de nouvelle, nous en concluons que : oui.

G) Si un enfant se blesse, une personne de l’équipe enseignante est-elle autorisée à donner les premiers soins ?
L’enseignante évalue la blessure et intervient (pansement). En cas de doute, l’enseignante appelle aussitôt le 15. Aucun médicament ne peu être donné à un enfant (hors PAI).

Autre question :
-Où en est le projet de donner un nom à l’école ?
L’équipe enseignante se propose d’y réfléchir.
 

Pour la mairie :
A) Qui amène les enfants de primaire à la cantine vu que les maternelles y sont déjà ?
Deux employées communales emmènent les enfants à la cantine.

Autres remarques :

-Les parents élus souhaiteraient un pot avec du sable à proximité du portail pour les mégots. Mme Révellat répond qu’elle fera le nécessaire.
Un rajout sera fait au règlement intérieur de l’école pour l’interdiction de fumer aux abords de l’école.

- M.Roussel demande s’il serait possible de mettre des pastilles de javel dans les toilettes de l’école. La mairie répond que c’est interdit et qu’un nettoyage est fait deux fois par jour.

compte rendu conseil d’école 3ème trimestre

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE

Circonscription d’Yvetot

 

 

Localité : Sainte- Marie des Champs

 

Nom de l’école : Ecole Primaire                          Nombre de classes : 7

 

Date de la réunion : 29 juin 2012 – séance ouverte de17H00 à18h00

 

 

 

Etaient Présents :

 

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires

Mme BUNEL, Mme DIJON, Mme GREARD, Mme GRENET, Mme LEROUX-COYAU, Mme MAUCHAUSSEE, Mme PRUVOT, Enseignantes de l’Ecole

Mme BLIARD, Directrice de l’Ecole

Mme BEUZELIN, Mme FONTAINE, Mme GALLAIS, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

M. BAZIRE, Délégué Départemental de l’Education Nationale

 

Absents Excusés :
Mme AMOURDOM-MARIAYE, Inspectrice de l’Education Nationale Circonscription d’Yvetot

Mme CHAUMONT, Mme LEBLED, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

 

Secrétaires de séance : Mme GREARD conjointement avec Mme HASTIER-GOUIN

 

 

 

 

 

 

ORDRE DU JOUR

 

 

1. Evaluations nationales CE1  /CM2

 

1. Avenant 2012-2013 du projet d’école

 

1. Projets pédagogiques pour l’an prochain (aménagements maternelle)

 

1. Coopérative scolaire (bilan)

 

1. Effectifs pour la rentrée prochaine

 

1. Questions diverses des parents d’élèves

 

 

1.  Evaluations nationales CE1

 

21 élèves inscrits en CE1 dont 17 ont validé le palier I

3 n’ont pas validé le palier I en «maîtrise de la langue française »

4 n’ont pas validé le palier I en «principaux éléments de mathématiques »

2 n’ont pas validé le palier I en «compétences sociales et civiques »

Libellé	Nb items	% reussite
		École	Cohorte académique	Écart
Total Mathématiques	40	49.3 %	58.6%	-9.3%
Nombres	10	59.1 %	66.0%	-6.9%
Calcul	15	46.4 %	53.0%	-6.6%
Géométrie	4	46.7 %	62.0%	-15.3%
Grandeurs et mesures	7	39.1 %	50.3%	-11.2%
Organisation et gestion de données	4	56.5 %	70.5%	-14.0%

 

Résultats aux évaluations nationales

(mai 2012) :

 

Libellé	Nb items	% reussite
		École	Cohorte académique	Écart
Total Français	60	49.9 %	61.1%	-11.2%
Lire	20	56.7 %	66.2%	-9.5%
Écrire	10	57.8 %	65.5%	-7.7%
Vocabulaire	10	61.3 %	64.0%	-2.7%
Orthographe	10	26.5 %	47.4%	-20.9%
Grammaire	10	40.4 %	55.8%	-15.4%

 

 

 

 

 

           Evaluations CM2 (Elise)

15 élèves inscrits en CM2 dont 11 ont validé le palier II

2 n’ont pas validé le palier II en «maîtrise de la langue française »

2 n’ont pas validé le palier II en «principaux éléments de mathématiques, culture scientifique et technologique »

15 ont validé partiellement le niveau A1 en anglais

15 ont validé le B2i

 

Résultats aux évaluations nationales

Libellé	Nb items	% reussite
		École	Cohorte académique	Écart
Total Mathématiques	40	63.3 %	58.4%	4.9%
Nombres	6	68.9 %	66.3%	2.6%
Calcul	15	63.6 %	55.5%	8.1%
Géométrie	5	69.3 %	61.9%	7.4%
Grandeurs et mesures	8	54.2 %	56.9%	-2.7%
Organisation et gestion de données	6	64.4 %	55.7%	8.7%

 (mai 2012) :

Libellé	Nb items	% reussite
		École	Cohorte académique	Écart
Total Français	60	54.3 %	58.1%	-3.8%
Lire	15	52.0 %	58.8%	-6.8%
Écrire	10	76.4 %	67.9%	8.5%
Vocabulaire	10	63.3 %	61.4%	1.9%
Grammaire	15	38.7 %	51.4%	-12.7%
Orthographe	10	50.0 %	53.4%	-3.4%

 

 

 

Þ     travail à poursuivre et à renforcer en grammaire, conjugaison et orthographe

Þ     travail à renforcer en grandeurs et mesures et géométrie

2. Avenant du projet d’école

 

Maîtrise de la langue française et prévention de l’illettrisme

ECRITURE

-Progression en écriture : des gestes graphiques à l’écriture cursive en maternelle avec cahier de suivi de la PS à la GS.

-Poursuite de la rédaction du journal d’école.

-Animation du site d’école (dictée à l’adulte et traitement de texte pour le cycle 1 ; informatique pour les cycles 2 et 3)

GRAMMAIRE – VOCABULAIRE – CONJUGAISON

- Mise en place d’un dictionnaire de classe dés la PS pour améliorer le lexique.

-Poursuite du carnet de mots en cycle 2.

-Poursuite des dictées régulières en cycle 2 et 3.

-Défi conjugaison dès le CE1.

LECTURE

-Mise en place et/ou continuité de Défis/Lecture au cycle 2 et au cycle 3 au sein de l’école.

-Activités de compréhension avec des décloisonnements en écoute et lecture.

-Inscription des classes de GS au dispositif ROLL.

 

Maîtrise des mathématiques et de la culture scientifique

TEMPS – ESPACE – GEOMETRIE – GRANDEURS ET MESURES

-Acquisition de jeux pour l’école pour apprendre à raisonner, à manipuler.

-Elaboration de fiches de suivi des ateliers de jeux mathématiques et manipulation animés conjointement par le professeur de la classe et par des élèves sous forme de tutorat des grands vers les plus jeunes.

- Entrainement régulier à la géométrie.

- Mise en place d’un cahier de suivi de géométrie à partir du cycle 2.

NOMBRES ET CALCUL

- Mise en place de boîtes à nombres et collections généralisées aux 3 classes de maternelle.

- Entrainement régulier à l’écriture des nombres et au calcul.

- Acquisition d’automatismes favorisant le calcul mental et l’entrainement aux techniques opératoires.

RESOLUTION DE PROBLEMES

- Entrainement régulier à la résolution de problèmes.

- Mise en place d’un cahier de suivi de résolution de problèmes à partir du cycle 2.

-En fonction de groupes de besoins déterminés, des ateliers de résolutions de problèmes auront lieu une fois par semaine, en décloisonnement de classe, ce qui permettra aux élèves rencontrant plus de difficultés de choisir leur niveau.

 

Dispositifs d’aide

Aide personnalisée

L’heure choisie est assez bénéfique aux élèves concernés de cycle 2 et 3.

Une aide personnalisée sera proposée aux élèves de PS (dès janvier) et MS le soir en 2 fois une heure. Cet horaire nous semble plus adapté aux enfants de cet âge.

PPRE

Dès lors que le constat de difficultés scolaires est avéré par les évaluations ainsi que des problèmes de comportement, un PPRE est rédigé conjointement avec l’élève, ses parents et l’enseignant.

Des PPRE passerelles seront mis en place entre chaque niveau.

RASED

12 élèves suivis cette année.

DECLOISONNEMENTS

Dispositif très utilisé aux cycles 2 et 3.

 

 

Axes complémentaires

Education artistique et culturelle

Participation des classes aux ateliers proposés par la galerie Duchamp.

Participation à l’exposition Arts Visuels Départementale Parfums d’Ailleurs.

Education au développement durable.

Difficulté de faire vivre notre jardin d’école.

Partenariat envisagé avec l’association CARDERE. (intervention dans le cadre d’ateliers, sorties scolaires)

Recherche d’aides matérielles et humaines pour poursuivre ce projet.

Sécurité routière.

Ateliers APER en Grande Section (sortie USEP, cycle vélo)

Participation au rallye APER EN CYCLE 2.

Permis piétons CE2.

R.O.L.L.

Inscription pour les GS.

 

3. Projets pédagogiques pour l’an prochain (aménagement en maternelle)

Au regard des difficultés de certains élèves de MS, tant d’un point de vue scolaire que comportemental, l’équipe a décidé de faire 2 classes de PS/GS et une classe de MS.

Cette organisation permettra aux GS de partager leur expérience de l’école        avec les PS (ce qui est encore difficile pour les MS), aux petits d’avoir des tuteurs « expérimentés » et d’exploiter au mieux le temps des siestes pour des ateliers de phonologie et d’écriture.

Ceci nécessite un aménagement matériel que la municipalité a accepté : inverser le dortoir et la classe des GS., avec tous les travaux que cela engendre.

Cette permutation permettra aux 3 classes de maternelle d’avoir un accès direct aux sanitaires, ce qui n’était pas le cas pour une classe. Deux sanitaires resteront à disposition pour la sieste.

 

4. Coopérative scolaire : bilan

La kermesse de l’école a rapporté 837 € de bénéfice. Il faut souligner une bonne participation des parents pour la réalisation de cet événement.

La vente des journaux a rapporté 69 € de bénéfice.

Après règlement des factures pour les sorties scolaires effectuées dernièrement, le solde du compte sera d’environ 3 000 €.

 

5. Effectifs prévisionnels pour l’an prochain et inscriptions des PS

 

TPS : 1                   PS : 18                   MS : 21                  GS : 23                  CP : 18

CE1 : 14                 CE2 : 22                 CM1 : 19                CM2 : 18

TOTAL :       153 élèves

 

 

 

6. Questions diverses des parents d’élèves

 

Certains parents se plaignent de récupérer leurs enfants de maternelle les fesses non nettoyées. Quelles sont les règles d’hygiène appliquées aux enfants ?

Les ATSEM doivent aider les enfants à essuyer les fesses.

Le passage aux toilettes sera abordé dans les classes et les ATSEM auront un rôle éducatif à ce sujet. Les enfants apprendront à devenir autonomes. Les familles ont également un rôle à jouer à ce sujet.

Pour préciser le rôle des ATSEM au sein de l’école, une fiche de poste sera mise en place l’an prochain.

 

 

 

Les toilettes laissent toujours à désirer. Ceci, malgré nos nombreuses relances. Quelles sont les actions à accomplir pour améliorer la situation ?

La mairie : Les sanitaires sont nettoyés tous les soirs.

Les parents : ce n’est pas le cas.

M. Bazire, DDEN, sera vigilant à ce sujet en venant observer la propreté des sanitaires et l’hygiène générale des locaux pendant l’année scolaire à venir.

 

Le projet de jardin continue-t-il à la rentrée ?

Voir ci-dessus

 

Quels sont les résultats concernant le problème de violence posé au 2^ème conseil d’école ?

Les parents élus ne relèvent pas de problèmes particuliers.

L’équipe enseignante est satisfaite de l’ambiance générale des récréations et souligne que toutes les actions entreprises portent leurs fruits.

 

Pour la rentrée prochaine, le prix du repas de cantine augmentera-t-il ?

Non

 

compte rendu conseil école 2ème trimestre 2011/2012

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE

Circonscription d’Yvetot

 

 

Localité : Sainte- Marie des Champs

 

Nom de l’école : Ecole Primaire                          Nombre de classes : 7

 

Date de la réunion : 30 mars 2012 – séance ouverte de 17 H00 à18h30

 

 

 

Etaient Présents :

 

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires

Mme BUNEL, Mme DIJON, Mme GRENET, Mme LEROUX-COYAU, Mme MAUCHAUSSEE, Mme PRUVOT, Enseignantes de l’Ecole

Mme BLIARD, Directrice de l’Ecole

Mme BEUZELIN, Mme FONTAINE, Mme GALLAIS, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

M. BAZIRE, Délégué Départemental de l’Education Nationale

 

 

Absents Excusés :
Mme AMOURDOM-MARIAYE, Inspectrice de l’Education Nationale Circonscription d’Yvetot

Mme GUEVAR, maître E

Mme RAGOT-BERJONNEAU, maître G

Mme GREARD, enseignante de l’école (temps partiel)

Mme CHAUMONT, Mme ROLLAND, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

Mr VAUCHEL, Délégué Départemental de l’Education Nationale

 

Secrétaires de séance : Mme Mauchaussée conjointement avec Mme GALLAIS

 

 

 

 

 

 

ORDRE DU JOUR

 

 

1. Effectifs prévisionnels pour l’an prochain et inscriptions des PS
2. Résultats des évaluations GS / CE2
3. Présentation et dates des évaluations CE1 et CM2
4. Projets pédagogiques
5. Coopérative scolaire (bilan du loto)
6. Questions diverses des parents d’élèves

 

1.  Effectifs prévisionnels pour l’an prochain et inscriptions des PS

 

PS : 20                                      CP : 19 + 1?                                CE2 : 22

MS : 20                                     CE1 : 15                                      CM1 : 21

GS : 23 + 1 ?                                                                                CM2 : 15

 

TOTAL : 156 élèves

 

Les inscriptions des élèves en petite section se feront les jeudis 5, 12 et 19 avril de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h00.

Un mot sera affiché à l’entrée de l’école et dans le journal local.

 

2. Résultats des évaluations GS / CE2

 

Evaluations GS (Mme Leroux-Coyau)

Les objectifs principaux de ces évaluations départementales sont de repérer les élèves en difficulté et de préparer au mieux l’entrée au CP.

90 % de réussite pour le domaine « se préparer à apprendre à compter ».

88,3 % de réussite pour le domaine « se préparer à apprendre à lire et à écrire ».

Mme Leroux-Coyau précise que les décloisonnements en début d’après-midi avec les classes de PS-MS ont permis le travail en petits groupes en phonologie et en écriture. Elle rencontrera les parents des élèves qui ont le moins bien réussi, ainsi que les autres parents qui le souhaitent.

 

Evaluations CE2 (Mme Pruvot)

Seuls les élèves n’ayant pas réussi les évaluations CE1 devaient repasser les évaluations CE2. Les enseignantes de CE2 les ont également faites passer à 2 autres élèves.

8 élèves ont donc passé ces évaluations.

Pour les mathématiques : le point fort est le domaine « grandeurs et mesures » (71% de réussite) ; des difficultés ont été observées en géométrie (33%).

Pour le français, l’orthographe a été bien réussie (83% de réussite) ainsi que la lecture et l’écriture (87%). Des difficultés demeurent en grammaire (36%), en particulier pour la conjugaison.

Ces résultats reflètent bien le travail des élèves au sein de la classe.

 

3. Présentation et dates des évaluations CE1 et CM2

 

Les évaluations CE1 et CM2 auront lieu dans le courant du mois de mai. Ce sont des évaluations nationales en français et mathématiques.

Les CM2 passeront également une évaluation écrite en anglais pour valider le niveau européen A1 dont l’épreuve orale aura lieu au mois de septembre au collège.

 

4. Projets pédagogiques

 

• Ø projet artistique

- Sculpture avec M. Pottier : classes de CE1/CE2 et CE2/CM1

Suite avec le projet intergénérationnel (ateliers de poterie, jardin, jeux de société + kermesse + semaine du goût et semaine bleue l’an prochain) avec 14 résidents de la maison de retraite, tous les mardis.

-    Couture avec les « Mamies » : classes de GS et CP

-    Peinture avec Mme Vilarasau : 2 classes de PS/MS

-    Peinture sur bois : classe de CM1/CM2. Visite de l’atelier des Cerisiers.

• Ø Défi BD

5 classes ont participé.

• Ø Carnaval et « grande lessive » le 20 avril 2012 à 14h

Création de poèmes et d’instruments de musique + déguisements pour les maternelles. Le défilé aura lieu de 14h à 15h dans les rues de Sainte Marie des Champs. Pour la sécurité des enfants, les enseignantes demandent la présence d’adultes accompagnateurs. Deux personnes de la mairie se posteront au niveau du feu pour faire traverser le cortège à 14h et 15h.

• Le journal de printemps aura pour thème la poésie.

Mme Bunel précise que le 1er journal a rapporté 120 euros à la coopérative et a permis l’achat de bandes dessinées pour la BCD. Le 2ème a rapporté 70 euros et a permis l’achat de matériel de cuisine.

• L’exposition départementaled’arts visuels a pour thème cette année « Parfums d’Ailleurs » : 3 classes participent (les PS-MS de Mme Bliard, les GS de Mme Leroux-Coyau, les CM1-CM2 de Mme Mauchaussée). L’œuvre collective sera exposée à la salle de la MJC du 11 au 29 mai.
  • Sorties de fin d’année

Maternelles : Veules les Roses le jeudi 28 juin – Rallye autour de la Veule + pêche en mer avec l’association CARDERE.

Elémentaires : le lundi 25 juin pour le C3, le mardi 26 juin pour le C2.

Abbaye St Georges à St Martin de Boscherville – atelier « jardinons au potager » + « L’énigme  de la Salamandre »

• Ø Visite à la galerie Duchamps pour les CP et les CM1-CM2 les mardis 3 et 10 avril pour une exposition autour de la photographie. Un atelier pratique est ensuite proposé aux enfants.
• Ø Journée de la sécurité routière le mercredi 23 mai pour les GS. Journée organisée par l’USEP au plan d’eau de Jumièges. Prêt du car. Adhésion à l’USEP de 3 euros par enfant.
• Ø Les 3 classes de maternelle ont bénéficié d’un spectacle « Hildilid«  proposé par la troupe du Théâtre d’En Face et offert par la Communauté de Communes de la Région d’Yvetot. Salle prêtée par la mairie.
• Ø Les CM1-CM2 iront voir le jeudi 12 avril un spectacle pour enfants en langue anglaise de la compagnie OZ « Snow White Hollywood folies » aux Vikings. Le spectacle ainsi que le transport en car est offert par la CCRY.

 

+ Les sorties régulières : piscine, médiathèque, potager…

 

5. Coopérative scolaire (bilan du loto)

La vente de vieux bureaux a rapporté 107 euros.

Les photos de classe : 1000 euros.

Les grilles de Noël : 435 euros.

La boum : 150 euros.

Le loto : 856 euros.

Les enseignantes remercient les parents pour leur implication. Ces recettes permettront de financier les voyages de fin d’année.

 

6. Questions diverses des parents d’élèves

 

Ecole

A) Pour lutter contre les problèmes d’incivilité et de violence, actions mises en œuvre :

• interventions des enseignantes responsables de la surveillance pendant les moments de récréation et d’accueil - punitions si besoin ;
• mots mis dans les cahiers de liaison pour informer les familles d’éventuels incidents et pour déclencher un dialogue parents/enfant à ce sujet ;
• achat de matériel par la coopérative scolaire pour que les enfants puissent s’occuper de façon ludique pendant les récréations ;
• mise en place d’un planning de récréations pour responsabiliser les enfants et répartir équitablement tous ces jeux ;
• élaboration du règlement de la cour de récréation par les élèves ;
• réunion avec tous les parents de la classe de CM1/CM2, sous l’initiative de Mme Mauchaussée – enseignante,  pour parler des gestes d’agressivité constatés, pour mutualiser les solutions et pour expliquer ce qui serait mis en place dans la classe;
• suivi du comportement par le biais de ceintures de couleur dans 3 classes pour instaurer une ambiance de classe plus sereine pour les apprentissages ;
• séances dans le cadre de l’instruction civique et débats ;
• mise en place d’ateliers philosophiques pour débattre d’éventuels problèmes d’incivilité ;
• réunions d’équipe éducative avec les familles concernées et les différents acteurs (enseignants, psychologue, éducateurs,  mairie, etc.)

 

               En ce qui concerne les propos à connotation sexuelle, Mme l’Inspectrice de la circonscription d’Yvetot a été prévenue et a demandé une surveillance particulière à proximité des toilettes pendant les récréations, ce qui est dorénavant fait. Mme Bliard a contacté l’infirmière scolaire à ce propos qui l’a orientée vers le Réseau Local de Promotion pour la Santé pour réfléchir aux actions à mener sur ce sujet.

 

               Les parents d’élèves s’inquiètent également d’avoir entendu parler du « jeu de la tomate ». Les enseignantes de l’école n’ont pas constaté de telles pratiques au sein de l’école mais restent vigilantes. Un point a été fait dans les classes en éducation civique sur les jeux dangereux.

 

               Un agent de la SNCF interviendra auprès des classes de CE2-CM1 et CM1-CM2 pour parler de la civilité et du comportement à avoir dans les gares, les trains, mais aussi de manière plus générale en collectivité.

 

               En ce qui concerne les problèmes à la cantine et à la garderie, Mme Revellat rappelle que selon le règlement signé par les parents en début d’année, le protocole est le suivant : avertissement oral puis par écrit aux parents, convocation des parents des élèves concernés, et si les problèmes perdurent, exclusion temporaire ou définitive de la cantine et de la garderie.

 

B) Réflexion sur la place des GS pendant les récréations en cour.

Mme Leroux-Coyau a demandé à ses élèves leur ressenti et leurs attentes. Ils ont répondu être parfois bousculés par les grands mais sans que ce soit volontaire. La majorité d’entre eux préfère rester dans la cour des « grands », 6 seulement préfèreraient aller avec les PS et MS.

L’équipe enseignante, conjointement avec la mairie, réfléchit à un aménagement de la cour. Mme Revellat précise que des travaux vont être réalisés : suppression du terre-plein central et des sapins afin d’avoir plus d’espace, traçages de traits blancs au sol pour délimiter les zones de jeux.

 

C) Vols

Les enseignantes conseillent d’apporter le moins possible d’affaires, de les marquer et surtout de signaler tout de suite la perte d’un objet. Elles précisent qu’elles ne peuvent pas fouiller tous les élèves le soir, que les jouets sont interdits et que parfois les enfants pensent avoir perdu un objet mais qu’il se trouve rangé ailleurs. Toutefois elles restent vigilantes et à l’écoute.

 

D) Sorties de fin d’année

(Voir la partie 4 « projets pédagogiques »)

 

Mairie

A) Les filets de but

Mme Revellat déclare qu’un devis sera fait pour des nouveaux filets, ainsi que le retrait des chaînes autour des paniers de basket.

 

B) Déneigement

Mme Revellat affirme que le déneigement de l’école est la priorité de la mairie mais que malheureusement il n’y a pas assez de monde aux services techniques.

 

M. Bazire fait remarquer que les enfants venant à l’école le matin et devant traverser l’avenue René Coty n’utilisent pas le passage piéton avec le feu rouge en face de la mairie, mais les deux autres en face de la boulangerie et de l’église. Il rappelle que ces passages sont plus dangereux et que le passage au niveau du feu rouge est plus sécurisé.

compte rendu 1er conseil école 2011/2012

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE 

Circonscription d’Yvetot 

 

Localité :    Sainte- Marie des Champs

 

Nom de l’école :   Ecole Primaire                                 Nombre de classes : 7

 

Date de la réunion : 21 octobre 2011 – séance ouverte de 17 H00 à 18H30

 

Etaient Présents :

 

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires

Mme BLIARD, Directrice de l’Ecole

Mme BUNEL, Mme DIJON, Mme GREARD, Mme GRENET, Mme LEROUX-COYAU, Mme MAUCHAUSSEE, Mme PRUVOT, Enseignantes de l’Ecole

Mme GUEVAR, maître E

Mme RAGOT-BERJONNEAU, maître G

Mme BEUZELIN, Mme FONTAINE, Mme GALLAIS, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, Mme ROLLAND, Représentantes Elues des Parents d’Elèves

Mr VAUCHEL, Délégué Départemental de l’Education Nationale

 

Absents Excusés :

Mme AMOURDOM-MARIAYE, Inspectrice de l’Education Nationale Circonscription Yvetot

M. BAZIRE, Délégué Départemental de l’Education Nationale

Mme CHAUMONT, Représentante Elue des Parents d’Elèves 

Secrétaire de séance : Mme LEROUX-COYAU conjointement avec Mme GALLAIS 

 

 

ORDRE DU JOUR    

 

1. Présentation des membres du RASED 

 

1. Bilan des élections des représentants des parents d’élèves et projets des parents élus 

 

1. Vote du règlement intérieur 

 

1. Projets pédagogiques 

 

1. Exercice d’évacuation et PPMS 

 

1. Coopérative scolaire 

 

1. Les effectifs 

 

1. Questions diverses des parents d’élèves 

1. Présentation des membres du RASED(réseau d’aide spécialisée aux enfants en difficultés) 

 

Le RASED est un service public, gratuit pour les enfants en difficultés. Il peut être sollicité par les enseignants, les parents et les enfants.   

Mme GUEVAR, maître E, intervient auprès des élèves qui ont des difficultés à apprendre et à comprendre en classes élémentaires. Le but est d’améliorer les méthodes de travail de ces enfants ainsi que l’estime de soi.

Mme RAGOT-BERJONNEAU, maître G, intervient auprès des élèves de maternelle qui ont des difficultés à s’adapter aux contraintes scolaires.

Les interventions se font sur le temps scolaire. Elles durent environ 45 minutes et complètent le travail de classe.

Mme Josette DANGREVILLE, psychologue scolaire, peut faire des bilans psychologiques à la demande des familles. Malheureusement, elle ne peut assurer le suivi psychologique par manque de temps.

 

14 PPRE et demandes de RASED ont été établis en début d’année avec l’accord des familles.

 

Le travail est  adapté selon les besoins dans chaque classe, Vingt-quatre enfants sont concernés par l’aide personnalisée pendant la 1^ère période pour des difficultés ponctuelles de la GS au CM2.

 

1. Bilan des élections des représentants des parents d’élèves et projets des parents élus 

Parents élus : Mme BEUZELIN, Mme CHAUMONT, Mme FONTAINE, Mme GALLAIS, Mme GOPOIS, Mme HASTIER-GOUIN, Mme ROLLAND

 

216 inscrits

73 votants (34%)

14 bulletins blancs ou nuls + 59 suffrages exprimés

7 sièges

 

Projets : 

- GRILLE DE NOEL courant Décembre. Un bon d’achat de 10€ à la pâtisserie DOUCET est envisagé. 

- BOUM (courant Janvier)

- LOTO : La date du Samedi 24 Mars 2012 est retenue.

- CARNAVAL (Date à fixer par les enseignants.

- KERMESSE le 23/06 (sous réserve de la disponibilité de la salle communale)

 

1. Vote du règlement intérieur 

Lecture et délibération et validation à l’unanimité.

Modifications : article 5, création article 6

Organisation du temps périscolaire précisé dans le règlement.

 

1. Projets pédagogiques 

Rappel projet d’école : 

Plusieurs volets forment ce projet :

·        volet d’actions mises en œuvre pour améliorer les résultats aux évaluations nationales GS, CE1 & CE2, CM2

Mise en place d’ateliers mathématiques, décloisonnement pour des jeux de résolutions de problèmes, Mise en œuvre de défis Lecture jusqu’au cycle 3

Travail sur des progressions spiralaires en Hist/Géo/Educ.Civique & Histoire de l’Art pour éviter les lacunes dues à la gestion de double niveau.

·        volet Artistique : le bilan du projet innovant par le Rectorat étant satisfaisant : renouvellement cette année.

·         volet Education au Développement Durable : suite à la mise en œuvre du Potager de l’Ecole. Projet de labellisation de celui-ci.

 

Décloisonnements : 

Graphisme/écriture (GS), anglais/histoire-géographie (cycles 2 et 3)

Jeux mathématiques (à venir pour tous)

 

Projets : 

Projet artistique (M. Pottier avec les classes de CE1 /CE2 et CE2/CM1, débute le 7 novembre)

Potager : quelques plantations ont été réalisées mais le jardinage se fera plutôt aux beaux jours.

BCD : la gestion est difficile pour les enfants de maternelle qui bénéficiaient l’an dernier du l’aide de Romain. Une aide des parents est la bienvenue.

Semaine du goût : l’équipe enseignante remercie la Mairie pour les achats d’aliments qui ont permis la réalisation de recettes dans toutes les classes.

-Les enfants de Maternelle : Réalisation de Gâteaux et Tartines.

-CP/CE1 : Une soupe à la Citrouille à été préparée avec les légumes du potager.

-CE2/CM1/CM2 : Petit Déjeuner à l’Américaine.

Site Internet : des articles ont été mis en ligne.

Journal : un exemplaire sera mis en vente courant novembre au profit de la coopérative scolaire. Il sera réalisé par l’ensemble des classes et sera constitué d’articles sur la semaine du goût.  

Plusieurs classes se sont inscrites aux défis proposés par l’Inspection : défi maths, défi écriture, défi internet, projet artistique départemental.

Spectacles de Noël (le 1^er décembre) Pépin dans le jardin (cycle1 : PS/MS), Julien et les copains du monde (cycle 2 GS/CP/CE1), La nature et l’homme (cycle 3 CE2/CM1/CM2) : spectacles interactifs avec projections d’un film et interventions des enfants et de l’acteur.

 

Activités extérieures : 

Piscine du CP au CM2.

Médiathèque : 1^ère visite pour chaque classe (octobre, novembre). Deux autres visites sont prévues dans l’année.

 

 

1. Exercice d’évacuation et PPMS 

Exercice d’évacuation incendie le 22/09/2011 : 2 minutes pour les grands (temps à réduire)

Bilan : bien fermer toutes les portes, ne pas prendre les manteaux, signal sonore inaudible en salle de motricité : la Mairie s’engage à faire le nécessaire.

PPMS : même scénario que l’an passé (accident de camion transportant des matières dangereuses). L’exercice s’est déroulé dans le calme, sanitaires à disposition en haut et en bas.

 

1. Coopérative scolaire 

 

Corinne Bunel, mandataire et responsable de la coopérative cette année rappelle le coût élevé des transports pour les voyages scolaires. La coopérative affichait un gros déficit en début d’année scolaire, les enseignantes ont gelé les achats et la Mairie a comblé ce déficit. L’objectif pour cette année est d’assainir les comptes avec notamment  les actions des représentants de parents.

 

1. Les effectifs 

 

157 élèves (moyenne 22 élèves / classe)

123 enfants de la commune (78%) + 34 enfants (22%) soit 20 familles hors commune.

TPS : 1            PS : 20            MS : 23           GS : 22           CP : 17            CE1 : 21         CE2 : 22

CM1 : 16        CM2 : 15

Classe 1 : 22   Classe 2 : 22   Classe 3 : 22   Classe 4 : 17   Classe 5 : 26   Classe 6 : 25   Classe 7 : 23

Les effectifs sont bas et on ne peut exclure un risque de fermeture à la rentrée.

 

1. Questions diverses des parents d’élèves 

Pour l’équipe enseignante : 

Collation du matin en maternelle : Après la lecture des notes administratives, il apparaît qu’il n’est pas du ressort de l’école de palier à l’absence de petit déjeuner à la maison. Les enseignantes acceptent cependant de proposer aux enfants qui en ont besoin de prendre une collation fournie par les familles sur le temps d’accueil.

Mme Bliard souligne qu’en deux mois aucun enfant n’a pris de collation en arrivant.

 

Le nettoyage des toilettes se fait tous les jours.

 

Pour la mairie : 

Une poubelle sera installée dans la cour.

 

Le prix de la cantine n’a augmenté  que de 2% depuis 2010.Les samaritains participent fiscalement aux finances communales,  il est donc normal que le prix soit moins élevé.

Le prix d’un repas s’élève à 6.56€ . La commune participe donc sur le prix du ticket.

Mme Revellat rappelle que pour le reste des dépenses scolaires la mairie finance de la même façon les dépenses d’un enfant hors-commune que celles d’un samaritain (sortie, achat de dictionnaire…).

Les parents demandent le décompte du ticket journalier en cas de grève.

Pour plus de détails, les parents sont invités à rencontrer Mme Deschamps, chargée de la gestion de cantine.

 

L’utilisation de ballons en mousse ou en plastique est acceptée pendant les récréations pour éviter les accidents.

 

Une sonnerie sera installée prochainement à la grille de l’école.

 

Des racks sont en commande pour le garage à vélos.

 

Les enseignantes rappellent leur souci de sortir à l’heure mais demandent de l’indulgence quant au temps d’habillage des enfants.

Plus aucun sujet n’étant à l’ordre du jour, la séance est levée à 18H30.

 

 

COMPTE RENDU DU TROISIEME TRIMESTRE

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE   

Circonscription d’Yvetot     

 

Localité :    Sainte- Marie des Champs

 

Nom de l’école :   Ecole Primaire                                 Nombre de classes : 7

 

Date de la réunion : 28 juin 2011 de 18 H 30 à 20 H 00

 

Etaient Présents :

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires

Monsieur VAUCHEL, Délégué Départemental de l’Education Nationale

Madame FOUBERT, Déléguée Départementale de l’Education Nationale

Mme LAURENS, Directrice de l’Ecole

Mme BOUST, Mme BUNEL, Melle DIJON, Mr DUBUC, Mme LELEU, Mme MAUCHAUSSEE,

Enseignants de l’Ecole

+ Parents Elus : Mme BEUZELIN, Mlle CHAUMONT, Mme COAT, Mme FONTAINE, Mme GALLAIS, Mme GOPOIS, Mme LESIEN, Mme ROLLAND, Mr ROUSSEL

 

 

Absents Excusés :

Mme AMOURDOM, Inspectrice de l’Education Nationale de la circonscription d’Yvetot

Mr VARDON, enseignant

 

Secrétaire de séance : Mme LAURENS se désigne pour rédiger ce dernier document de l’année.

 

 

ORDRE DU JOUR    

 

1/ Présentation de Mme  Claire BLIARD, nouvelle Directrice à la Rentrée 2011/2012 et de Mmes Annick GRENET et  Julie LEROUX-COYAU – Nouvelle Structure de l’Ecole

 

2/ Approbation du précédent compte-rendu

 

3/ Questions diverses des parents d’élèves

 

4/ Evaluations Nationales CE1

 

5/ Présentation succincte du projet triennal 2011/2014

 

6/ Stages de remise à niveau Eté 2011

 

7/ Sorties de fin d’année et bilan Kermesse

 

Pot de l’Amitié

 

 

 

 

 

 

 

 

COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ECOLE DU 28 juin 2011 

 

 

1/ Présentation de Mmes BLIARD, GRENET et LEROUX-COYAU 

 

Avant de débuter la dernière séance de Conseil d’Ecole, Mme LAURENS souligne la présence de la future Directrice Madame Claire BLIARD qui prendra en charge la classe de PS à 50% avec Mme Annick GRENET

(présente également). De même, Madame Julie LEROUX-COYAU est accueillie au sein de l’école ; elle prendra en charge la classe de GS (suite au départ de Monsieur DUBUC).

 

Mme BLIARD indique qu’elle souhaite établir immédiatement un dialogue avec les parents d’élèves élus et offre la possibilité de les rencontrer le plus rapidement possible à la rentrée.

 

2/ Approbation du précédent compte-rendu de conseil 

 

Aucune remarque ni objection n’étant parvenue à l’école à ce jour, le précédent compte-rendu est approuvé à l’unanimité.

 

3/ Questions diverses des parents d’élèves 

 

A l’école :      

 

A/ Peut-on réfléchir à une collation matinale équilibrée ? Mme BLIARD répond qu’il existe des textes très clairs par rapport à cela et qu’elle souhaite les appliquer. Elle ne s’opposerait pas à la prise d’un laitage. Elle propose d’en discuter d’abord en conseil des Maîtres puis avec les Parents d’élèves. Madame BEUZELIN avance que certains enfants arrivent de très bonne heure à la garderie et n’ont parfois pas le temps de déjeuner.

Mme Bliard répond qu’elle prendra tous les facteurs en compte.

 

B/ Que va devenir la bibliothèque sans la présence de Romain et le bureau sans Martine ? Quel fonctionnement peut-être proposé ?

Mme Laurens répond que toutes les écoles n’ont pas d’assistant d’éducation ou d’assistant de direction. Pour la BCD et l’Informatique, il peut être fait appel à des parents volontaires et compétents, de manière régulière. Quant au bureau, cela pose en effet un problème majeur. Il n’est pas facile d’être en classe et de répondre au téléphone ; l’achat d’un répondeur pourrait être envisagé. Par ailleurs, il conviendra surtout de concentrer les demandes et les prises de rendez-vous sur le jour de décharge de la future directrice. Le comptage cantine pourra s’effectuer par un personnel de la Mairie.

 

C/ Peut-on mettre en place quelques réunions ponctuelles avec l’équipe enseignante de façon à organiser les manifestations sans précipitation ?

 

Mme BLIARD ayant déjà répondu à cette question, on passera aux suivantes.

 

 

A la mairie :

 

E/ Serait-il possible de remettre le container à verre à son ancienne place pour éviter les crevaisons sur le parking ?

 

Mme REVELLAT répond que ce container est la propriété de la CCRY et que c’est cet organisme qui doit être saisi de cette demande. Néanmoins, elle pense que c’est une remarque qui a déjà été prise en compte ou qui va l’être.

 

F/ Malgré les nombreux travaux déjà réalisés tout au long de l’année, serait-il possible de colmater le trou dans la gouttière devant la porte empruntée par les CP, CM1/CM2 ?

 

Mme LAURENS précise qu’il n’y a pas de trou du tout. Mme REVELLAT assure que le Service Technique va travailler à l’orientation de la gouttière ce qui pose problème actuellement. Début de travaux bientôt.

 

G/ Est-il possible d’installer un garage à vélos ?

 

Mme REVELLAT répond qu’elle veillera à l’installation d’un râtelier d’une douzaine de places.

 

4/ Evaluations nationales CE1 

 

Madame MAUCHAUSSEE a fait passé ces évaluations à tous ses élèves et a reçu tous les parents concernés pour les informer des résultats individuels de leur enfant.

 

Le niveau est assez correct voire très satisfaisant ; cependant cinq élèves n’ont pas validé ce passage, soit en français soit en maths et devront repasser les évaluations adaptées en CE2, l’an prochain.

 

Les échecs repérés se situent en orthographe, en grammaire, ainsi qu’en résolution et gestion des données.

 

 

5/ Présentation succincte du Projet Triennal 

 

Mme LAURENS indique qu’elle donne ici une vue d’ensemble sur ce nouveau projet ; il faut attendre sa validation par Madame l’Inspectrice.

(au moment où nous rédigeons le présent compte-rendu, le projet a été validé).

 

Plusieurs volets forment ce projet :

 

a/ volet d’actions mises en œuvre pour améliorer les résultats aux évaluations nationales GS, CE1 & CE2, CM2

Mise en place d’ateliers mathématiques, décloisonnement pour des jeux de résolutions de problèmes, mise en œuvre de défis Lecture jusqu’au cycle 3

Décision de progressions spiralaires en Hist/Géo/Educ.Civique & Histoire de l’Art pour éviter les lacunes dues à la gestion de double niveau.

 

b/ volet Artistique : le bilan du projet innovant par le Rectorat étant satisfaisant, il est permis de le renouveler encore cette année. Mme LAURENS précise qu’elle a déjà contacté des artistes et que si l’ensemble de la future équipe est d’accord, il suffira de faire appel à eux afin qu’ils interviennent à l’école ; il s’agit de Mr LEGRAS de Sainte Marie, Mr Pierre DECHAMPS de Sainte Marie aussi et Mme VILLARAZZO (belle-mère de Mme Bunel).

 

c/ volet Education au Développement Durable : suite à la mise en œuvre du Potager de l’Ecole, de la poursuite des Opérations Bouchons 76 et Récupérations Piles/Batteries, et aux commandes fournitures raisonnées, il sera facile de poursuivre l’an prochain et de concourir alors pour la Labellisation de l’Ecole.

 

6/ Stages de remise à niveau CM2 

 

Le stage d’été sera assuré par Mme Elise MAUCHAUSSEE du 29 août au 1^er septembre, sur quatre matins consécutifs.

Trois élèves de Sainte Marie y participeront ainsi que deux autres élèves venant d’Héricourt en Caux.

 

L’accent reste mis cette année pour les élèves de CM2 en priorité.

 

 

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7 Sorties de fin d’année et bilan de la Kermesse 

 

Sorties scolaires de fin d’année 2010/2011 : 

 

PS/MS : Sortie à Artmazia – Massy le 7 juin 2011 – Labyrinthe végétal et atelier « Bouchon’Art »

 

GS/CP/CE1 : Sortie au Parc de Clères et Ateliers divers sur la faune et la flore – 31 mai 2011

 

CE2/CM1/CM2 : Sortie en vélo à Flamanville – Visite de l’Atelier du sculpteur Pierre Dechamps

 

Pour toutes les classes : 6 juin 2011 Pique-nique du D’Day

 

Pour les GS/CE1/CE2/CM1/CM2 : Visite de l’exposition départementale « Noir et Blanc » à la MJC d’Yvetot

 

GS/CP/CE1/CE2/CM1/CM2 : Pique-nique dans le Bois Ouf – 28 juin 2011 – aller/retour à pied

 

PS/MS : Pique-nique le même jour dans la cour des Grands !

 

 

Bilan Kermesse :

 

Madame LAURENS remercie l’ensemble des parents d’élèves pour leur participation amicale et active à cette fête qui a toujours autant de succès. Un merci particulier à Arnaud Beuzelin pour le prêt de son plateau pour une scène champêtre.

 

Soulignons que cette fête a rapporté à l’école la somme de 1000 euros environ (toutes factures déduites).

 

 

 

 

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Plus aucune question n’étant à l’ordre du jour, Madame LAURENS tient à saluer l’étroite collaboration qu’elle a entretenue avec les DDEN, avec tous les parents d’élèves élus ainsi que tous ses collègues et les en remercie chaleureusement. Elle souligne également l’aide qu’elle a toujours reçue de l’Inspection de la Circonscription.

 

Elle souhaite à tous une bonne continuation et propose de partager son Pot de l’Amitié.

 

 

 

 

 

La séance s’achève à 20 H.

 

 

COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ECOLE DU SECOND TRIMESTRE

PROCES VERBAL DE REUNION DE CONSEIL D’ECOLE    Circonscription d’Yvetot     

Localité :    Sainte- Marie des Champs

Nom de l’école :   Ecole Primaire                                 Nombre de classes : 7

Date de la réunion : 25 mars 2011 de 19 H 30 à 20 H 30

Etaient Présents :

Mme REVELLAT, Adjointe au Maire, Chargée des Affaires Scolaires

Monsieur VAUCHEL, Délégué Départemental de l’Education Nationale

Mme LAURENS, Directrice de l’Ecole

Mme BOUST, Mme BUNEL, Melle DIJON, Mr DUBUC, Mme LECOINTRE, Mme MAUCHAUSSEE, Enseignants de l’Ecole

+ Parents Elus : Mr BUQUET, Me CHAUMONT, Mme FONTAINE, Mme GALLAIS, Mme GOPOIS,

Mme LESIEN, Mme ROLLAND, Mr ROUSSEL

Absents Excusés :

Mme AMOURDOM, Inspectrice de l’Education Nationale de la circonscription d’Yvetot

Mr VARDON, enseignant

Mme FOUBERT, Déléguée Départementale de l’Education Nationale

+ Parents Elus : Mme BEUZELIN, Mme COAT, Mr GALLAIS, Mme GIRARD, Mr GIRARD, Mr GOULAY

Secrétaire de séance : Mme GOPOIS, parent d’élèves élue, est désignée

ORDRE DU JOUR     

Approbation du précédent compte-rendu

Questions diverses des parents d’élèves

Evaluations Nationales CM2/CE2 résultats

Stages de remise à niveau aux vacances de printemps 2011

Sorties et bilan des festivités à l’école (passées et à venir)

Inauguration du Potager de l’Ecole

Retour sur le voyage à Londres

Inscriptions à l’Ecole Maternelle

COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ECOLE DU 25 MARS 2011 

1/ Approbation du précédent compte-rendu de conseil 

Aucune remarque ni objection n’étant parvenu à l’école à ce jour, le précédent compte-rendu est approuvé à l’unanimité.

2/ Questions diverses des parents d’élèves 

A l’école :      

A/ le jeudi de l’Ascension : Monsieur l’Inspecteur d’Académie a décidé de refuser les modalités de récupération des années précédentes. Or donc, il n’y aura pas de pont, et classe le vendredi.

B/ interdiction aux enfants d’aller aux toilettes : après renseignement, aucun enseignant n’interdit l’accès aux toilettes. Il se peut, parfois, qu’en fin de journée, pour se dégager des derniers travaux, les enfants, tour à tour demandent d’aller aux toilettes en grand nombre ; dans ce cas-là, ils se voient obtenir un refus. Ce qui est normal.

C/ date du carnaval : vendredi 15 avril 2011 après-midi

D/ prochains artistes à l’école : Béatrice Bossard, sculpteur, qui débutera dès le 4 avril avec la classe de Mme Bunel et Dany Saveuse, sculpteur également, dans la foulée avec le CE1 et les autres classes qui le souhaiteront.

Un vernissage commun des 2 artistes est à prévoir.

E/ éviction pour un enfant qui a des poux : il y a des textes bien clairs qui stipulent qu’on ne peut prononcer l’éviction d’un élève pour simple pédiculose. En revanche, en cas de récidive et non traitement/négligence de la famille, on pourrait en Conseil des Maîtres, prononcer une mise à pied de quelques jours.

La comparaison avec une conjonctivite ne peut être prise en compte ; cette pathologie étant beaucoup plus contagieuse que la pédiculose.

A la mairie :

F/ aménagement des horaires de garderie :Me REVELLAT propose éventuellement de poser la question en conseil de mairie, mais ne peut répondre à des horaires spécifiques de chacun, car cale deviendrait au cas par cas et c’est ingérable. La plage horaire de 7h30 à 18h30est très longue pour de jeunes enfants. ( la solution soumise est peut être de faire appel à des assistantes maternelles)

G/ paiement de la cantine en cas de grève :La cantine est un service communal et le corps enseignant de l’éducation nationale donc il est rappelé qu’il y a un service minimum et qu’il n’est refusé aucun accès en cantine même en cas de grève. En ce qui concerne le prix de repas hors commune, il ne peut en aucun cas être accordé une réduction.

3/ Evaluations nationales CM2  Cm2 

La cohorte de cette année fait honneur à l’école : les résultats sont nettement en hausse pour toute la circonscription.

Il reste à travailler la grammaire, la conjugaison, la résolution de problèmes, fractions et décimaux.

En Lecture/compréhension, rares sont ceux qui n’ont rien compris aux différents textes proposés.

Mme LAURENS a reçu tous les parents d’élèves un par un, et leur a remis une synthèse de l’évaluation de leur enfant.

Moyenne générale : Lire 10/15,  Ecrire 7/10,  Vocabulaire 7/10,  Grammaire 6/15,  Orthographe 5/10

                                Numération 3/7, Calcules 9/13, Géométrie 4/7, Grandeurs /Mesures 3/6,  Problèmes 3/7

Ce2 

Les évaluations ont été passées par tous les élèves de cette section. En effet, les résultats moyens des évaluations Ce1 de l’an passé tendaient à prouver qu’il était nécessaire de les faire repasser à chacun pour voir s’il y avait eu une évolution.

Les corrections faites, Mme LECOINTRE confirme que c’est réussi en français mais quelques problèmes en orthographe et pour certains des problèmes en grammaire.

En mathématiques c’est bien malgré 2 à 3 exercices dont le thème n’avait pas été vu en classe.

La saisie est en cours de réalisation.

4/ Stages de remise à niveau CM1/CM2 

Cette année encore, le dispositif est reconduit. Pour ceux qui ne le connaissent pas, il s’agit d’un stage axé sur l’apprentissage du Français et des Mathématiques qui est proposé à tout élève en difficulté. Ainsi pendant la première semaine des vacances de Printemps,  un stage sera animé par Mme LAURENS tous les jours du lundi au vendredi (également le mercredi) de 9 H 30 à 12 H 30. Horaire et localisation géographique vont probablement être

Revus étant donné qu’on va s’évertuer à regrouper les écoles (Ste Marie avec Yvetot) par manque de budget.

Sont prioritairement inscrits des élèves de CM2.

Un autre stage RAN sera mis en place pendant la dernière semaine des vacances d’été. Les élèves ne seront pas forcément les mêmes à ce moment là. On parle du collège comme lieu.

5/ Sorties et bilan des festivités à l’école 

Sorties scolaires :

PS/MS 1 : Médiathèque – Spectacle Pierre et le Loup le 11 mars 2011 – Artmazia en fin d’année  le 7/6/2011

PS/MS 2 : Médiathèque – Spectacle Pierre et Le Loup – Artmazia en fin d’année -

GS : Médiathèque – Spectacle Pierre et Le Loup – Sortie au Parc de Clères en fin d’année le 31/05/2011

CP : Médiathèque – Spectacle Pierre et Le Loup – Galerie Duchamp – Piscine – Sortie au Parc de Clères en fin d’année - 

CE1 : Médiathèque – Spectacle Pierre et Le Loup – Piscine – Sortie au Parc de Clères en fin d’année –

CE2/CM1 : Médiathèque – Spectacle Pierre et Le Loup CE2 uniquement – Visite de la Mairie de Sainte Marie –

Cinéma AO Caudebec – Piscine –

CE2/CM2 : Médiathèque – Cinéma AO Caudebec – Monument aux Morts -  Piscine – Sortie VTT/pique-nique en fin d’année

Festivités :

Diner dansant avec l’orchestre Baguyba – bilan très positif – tous les participants étaient ravis – Outre une organisation logistique de quelques heures, on notera que l’investissement horaire est faible proportionnellement au rapport financier d’environ 450 euros.

Grille des Galettes : rapport 1360 euros – bien qu’organisé par les parents d’élèves, c’est un énorme travail pour les élèves, les enseignants et l’assistante de direction…Tenue des comptes, tirage au sort, affichage.

Photos : rapport 369 euros

Boum : rapport 140 euros

Loto : 938 euros. On notera aussi que l’investissement quotidien de l’assistante de direction est nécessaire pendant une semaine, non stop pour répertorier tous les lots, éditer les différents affichages, tenir la comptabilité, etc… ce qui ne DOIT PLUS SE RENOUVELER pour les années futures. Cette tâche est à prendre en charge par les parents.

A venir :

Carnaval : le 15/4/2011 après-midi suivi du goûter organisé par les parents d’élèves sur la base du volontariat

Fête de l’Ecole/Fête de la Musique : auront lieu ensemble le même jour ; les festivités débuteront à l’école comme d’habitude, avec le spectacle sur le thème du voyage, la remise des prix, et la kermesse ; les enfants chanteront ensuite à la fête de la musique s’ils le peuvent.

Pique-Nique du 6 juin : pique nique du D-Day – manifestation mondiale à laquelle nous nous associerons dans la cour de récréation s’il fait beau, ou à l’abri s’il pleut. La mairie/cantine élaborera le repas des cantiniers habituels, les autres apporteront leur pique-nique ; et tous les parents disponibles et souhaitant commémorer le Débarquement seront les bienvenus.

6/ Inauguration du Potager de l’Ecole 

Le Potager de l’Ecole sera inauguré le Dimanche 3 avril 2011 à 10 h 30 en même temps que le premier marché fermier de Sainte Marie des Champs. Gérard FARCY sera présent toute la journée et prodiguera ses précieux conseils.

Tous les samaritains sont conviés ainsi que les parents d’élèves.

Un appel va être fait cette semaine par classe pour recenser tous les volontaires qui pourraient nous donner un coup de main ou nous fournir différents plants. Un planning d’entretien devra également s’organiser pendant les vacances, pour l’arrosage et la propreté des carrés.

C’est un projet de longue haleine qui trouve ici son aboutissement ; les enseignants adressent leurs remerciements à la municipalité et plus particulièrement à Mme Germain et Mme Revellat.

L’attrait biologique, scientifique et expérimental trouve une dimension nouvelle où chaque élève s’investit presque au quotidien.

Mme AUGE, IEN chargée des EDD auprès du Recteur, s’est excusée ce matin de ne pouvoir se déplacer mais viendra visiter après les vacances de Printemps, un vendredi.

7/ Voyage à Londres 

Cette troisième édition de la classe de découverte en Angleterre s’est bien déroulée. Tous les élèves de CM1 (sauf Jérémy FONTAINE – raison médicale) et de CM2 (sauf Chloé SOYER – raison personnelle) ont eu le plaisir d’y participer.

Rappelons que ce voyage est financé à 50 % par la Mairie, à 50 % par les parents et que le rapport du Marché de Noël ainsi qu’un peu de coopérative couvrent les frais pour les parents accompagnateurs.

Le programme de cette année a conduit les élèves à un spectacle féérique « Wicked », au London Eye, à l’Aquarium Sea Life, à La Tate Modern Gallery, sur Abbey Road, et Portobello.

Le transport via SNCF/EUROSTAR s’est déroulé sans encombre ; c’est un moyen de qualité qui part à l’heure, et offre un confort maximal.

Quant à l’auberge de jeunesse, l’accueil y est toujours aussi chaleureux ; et la proximité avec le Centre-ville est un atout majeur.

Une rétrospective sera proposée aux parents concernés courant avril, probablement le 14 avril au soir.

8/ Inscriptions à l’Ecole Maternelle pour la prochaine rentrée 

Lundi 11 avril : 16 H 30 – 18 H 30

Mardi 12 avril : 16 H 30 – 18 H 30

Mercredi 13 avril : 9 – 12 H

Jeudi 14 avril : 16 H 30 – 18 H 30

Vendredi 15 avril : 8 h 30 – 16 H 30

Plus aucune question n’étant à l’ordre du jour, Mme LAURENS remercie l’ensemble des participants et lève la séance à 20h30. 

Prochain conseil : 28/06/2011 à 17h suivi d’un pot de l’amitié.

Trombinoscope parents d’élèves (suite)